000 01700nmm a22003254i 4500
001 35535
003 DO-SdISF
005 20250701084710.0
007 ta
008 240529s2025 dr ||||fo||d| 00| 0 spa d
040 _aDO-CGIP
_bspa
_cDO-CGIP
_erda
100 1 _eautor
_aMorel Paredes, Estalin
_934816
245 1 3 _aEl método fonético como estrategia en la enseñanza de la lectoescritura en el primer grado de primaria del centro educativo Fray Pedro de Córdoba, 2021-2022 /
_cSustentada por Estalin Morel Paredes ; asesora: Teresa Bautista, M.A.
264 1 _aSanto Domingo :
_bISFODOSU,
_c2025
300 _a1 recurso en línea (91 páginas) :
_bilustraciones
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _aComputadora
_bc
_2rdamedia
338 _arecurso en línea
_bcr
_2rdacarrier
347 _2rda
_aarchivo de texto
_bPDF
502 _aTesis para optar por el título de Maestría en Gestión de Organizaciones Educativas - Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña - ISFODOSU, Recinto FEM, 2025.
505 2 _aIntroducción al problema de la investigación -- Revisión de literatura -- Metodología y diseño de investigación -- Presentación de los resultados -- Discusión de los resultados -- Conclusiones y recomendaciones -- Referencias -- Anexos.
610 1 7 _aInstituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña
_vTesis
_2armarc
_920677
650 1 7 _aEducación primaria
_2armarc
_zRepública Dominicana
_919677
650 1 7 _aEscritura
_xEnseñanza
_2armarc
_94280
650 1 4 _aFonética
_94971
650 1 7 _aLectura
_xEnseñanza
_2armarc
_96272
700 1 _easesor
_aBautista, Teresa
_934817
856 _yClic para ver Texto Completo
942 _2LOC
_cTESIS
999 _c13452
_d13452