| 000 | 03044nam a2200553Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 147 | ||
| 008 | 241029s9999 xx 000 0 und d | ||
| 010 | _a127 | ||
| 041 | _aEspañol | ||
| 082 | _aISFODOSU TMGC12-0019BFEM EJ.1 | ||
| 245 | 0 | _aAnálisis de los estilos de liderazgos que prevalecen en los directores de centros educativos de media del Distrito 15-05, Santo Domingo Oeste. | |
| 260 | _aSanto Domingo | ||
| 300 | _a96 | ||
| 520 | _a9 | ||
| 630 | _aComunidad Educativa | ||
| 630 | _aDirectores de Escuelas | ||
| 630 | _aLiderazgo | ||
| 650 | _aGestión Educativa | ||
| 690 | _aCopiado sin cambios | ||
| 700 |
_easesor _aPaulino, Laura |
||
| 700 |
_eautor _aLópez Pozo, Miguelina Altagracia |
||
| 700 |
_eautor _aRojas Rosa, Fior D´aliza |
||
| 901 |
_a{"1":"López Pozo","2":"Rojas Rosa"} _b{"1":"Miguelina Altagracia","2":"Fior D´aliza "} |
||
| 902 | _a1 | ||
| 903 |
_a{"1":"Paulino"} _b{"1":"Laura"} |
||
| 904 | _aMaestría en | ||
| 905 | _aGestión de Centros Educativos | ||
| 906 | _a2 | ||
| 907 | _aNO APLICA | ||
| 908 | _aNO APLICA | ||
| 909 | _aISFODOSU, Recinto Félix Evaristo Mejía | ||
| 910 |
_aNULL _bNULL |
||
| 911 | _a["1"] | ||
| 912 | _aNO APLICA | ||
| 913 | _aNULL | ||
| 914 | _a01 de Junio de 2012 | ||
| 915 | _a05/11/19 05:11 | ||
| 916 | _aNULL | ||
| 917 | _aNULL | ||
| 918 | _aNO APLICA | ||
| 919 | _a["45","66","131"] | ||
| 520 | _aEn esta investigación sobre el liderazgo institucional y organizacional de los centros de Media del Distrito 15-05. Aplicamos algunos métodos conocidos en la Ciencia Sociales, como los métodos inductivos, deductivos y en algunos casos el método analítico.El Distrito 15-05 cuenta con veinte y dos (22) centros públicos de los cuales tomamos como muestra tres (3) centros, cada uno en representación de las distintas modalidades. La población objeto de estudio estuvo conformada por tres (3) directores, sesenta (60) docentes, sesenta (60) padres; los cuales fueron escogidos al azar y de una representación de la Sociedad del Padres. Ya que los centros no tiene computarizado la cantidad de padres por alumno, igualmente en la fuente trabajada se tomó trescientos treinta y dos (332) estudiantes de ambos sexos.Luego de analizar estos instrumentos aplicados a la investigación, llegamos a la conclusión de que los directores de los tres Centros trabajados, cuentan con el apoyo masivo de su personal. Por lo tanto, queda demostrado que el liderazgo de los gestores es funcional. De igual forma, los estudiantes en la gran mayoría expresaron su satisfacción con el trato recibido por los directores y el personal del Centro. Otro dato que arroja esta investigación es la buena organización que se notaría en los tres (3) centros trabajados, el clima de trabajo es favorable, los directores de los tres (3) centros son relativamente jóvenes en el sistema y con una experiencia laboral aceptable. | ||
| 921 | _a16 | ||
| 922 | _a16 | ||
| 923 | _a0 | ||
| 924 | _aNO APLICA | ||
| 942 | _cTesis | ||
| 999 |
_c127 _d127 |
||