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008 241029s9999 xx 000 0 und d
010 _a126
041 _aEspañol
082 _aNO APLICA
245 0 _aIncidencia de la matricula del género femenino en la Universidad Nacional Evangélica, Recinto Santo Domingo, período 2009-2013.
260 _aSanto Domingo
300 _a105
520 _a9
630 _aEducación Superior
630 _aEstudiantes
630 _aSupervisión
650 _aPlanificación Educativa
690 _aCopiado sin cambios
700 _easesor
_aTerrero , David
700 _eautor
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_aRivera Severino, Marilyn
700 _easesor
_a Reyes , Rafael
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904 _aMagíster en
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908 _aPlanificación Educativa
909 _aUniversidad Nacional Evangélica (UNEV), Recinto Santo Domingo
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914 _a03 de Junio de 2013
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918 _aNO APLICA
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520 _aEste proyecto de tesis tiene como objetivo principal la presentación de como el género femenino como parte de la población estudiantil, ha ido en aumento en la en la diferente universidades de la República Dominicana en los últimos años, lo cual ha sido motivos de preocupación, la preferencia de este género, caso especifico la Universidad Nacional Evangélica en los años 2009-2013, ha mostrado una tendencia al incremento que demuestra un porcentaje más o menos el 80%de dicha población, en su diferente áreas o carreras por la cual se considera importante hacer una investigación sobre el mismo tema.Esta tesis se ha desarrollado de acuerdo a las pautas de la investigación exploratoria y algunas características descriptivas. La principal fuente de información son las encuestas, entrevista sociólogo experto, datos suministrados por el departamento de administración y registro y conocimiento conocimientos adquiridos por observacionesLos resultados obtenidos son sometidos a un proceso de análisis e interpretación y de ser confiables las suposiciones anteriores, está constituirán explicaciones valida, existiendo la posibilidad de ser generalizado a hechos similares. Esta investigación se define como un estudio tipo exploratorio, con ciertas características descriptivas ya que el tema ha sido poco estudiado.      Finalmente la presente tesis le reportara a la Universidad Nacional Evangélica (UNEV).un sistema de información a partir de la cual podrán tomar decisiones tales como: generaciones de investigaciones sobre como incrementar la matricula del género masculino, implementaciones de  secciones semipresenciales, etc. 
921 _a16
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942 _cTesis
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_d126