Incidencia de los recursos utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del segundo ciclo del nivel básico de la escuela Cruce de Esperanza,Mao. Septiembre-Diciembre 2010

Contributor(s): Material type: TextLanguage: Español Publication details: ValverdeDescription: 77Subject(s): DDC classification:
  • MCETE - 275
Summary: 31Summary: La investigación consistió en analizar la incidencia de los recursos utilizados en el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del segundo ciclo del nivel básico de la Escuela Cruce de Esperanza. Esperanza, Mao. Septiembre-Diciembre, 2010.Las metodologías utilizadas para obtener los datos e informaciones son los siguientes: el método científico, documental, descriptivo, analítico, sintético, bibliográfico y de campo. La muestra fue de 54 estudiantes y 13 docentes.Los resultados indican que el desarrollo de los recursos tecnológicos está teniendo una gran influencia en el ámbito educativo, ya que constituyen una nueva herramienta de trabajo que da acceso a una gran cantidad de información y que acerca y agiliza la labor de personas e instituciones distintas entre sí, en este caso sería al maestro con el estudiante.Según lo expuesto en la pregunta 1 del cuestionario aplicado a los maestros del centro educativo que se refiere a la disponibilidad de recursos en el centro los mismos en sus respuestas contestaron que el centro no cuenta con computadoras ni con televisor, siendo éstos unos de los recursos con más importancia, ya que a través de ellos se puede desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje con más eficacia.Además los educadores deben asumir su parte de responsabilidad en la continuidad de los programas, trabajando con profesionalidad, creatividad y utilizando de manera eficiente los recursos a su disposición, aprovechando los recursos existentes, a través de una adecuada planificación y coordinación. Claro está con un incremento significativo de los mismos.En respuesta a la pregunta 6 del cuestionario sobre sí el director le sugiere a los maestros el uso de los recursos en el desarrollo de las clases todos coinciden y dicen que sí, demostrando esto que el director del centro se interesa por la forma en que los maestros imparten su practica pedagógica. Por lo que se le recomienda que el Ministerio de Educación, debe equipar de recursos didácticos los centros educativos en especial el centro educativo Cruce de Esperanza
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La investigación consistió en analizar la incidencia de los recursos utilizados en el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del segundo ciclo del nivel básico de la Escuela Cruce de Esperanza. Esperanza, Mao. Septiembre-Diciembre, 2010.Las metodologías utilizadas para obtener los datos e informaciones son los siguientes: el método científico, documental, descriptivo, analítico, sintético, bibliográfico y de campo. La muestra fue de 54 estudiantes y 13 docentes.Los resultados indican que el desarrollo de los recursos tecnológicos está teniendo una gran influencia en el ámbito educativo, ya que constituyen una nueva herramienta de trabajo que da acceso a una gran cantidad de información y que acerca y agiliza la labor de personas e instituciones distintas entre sí, en este caso sería al maestro con el estudiante.Según lo expuesto en la pregunta 1 del cuestionario aplicado a los maestros del centro educativo que se refiere a la disponibilidad de recursos en el centro los mismos en sus respuestas contestaron que el centro no cuenta con computadoras ni con televisor, siendo éstos unos de los recursos con más importancia, ya que a través de ellos se puede desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje con más eficacia.Además los educadores deben asumir su parte de responsabilidad en la continuidad de los programas, trabajando con profesionalidad, creatividad y utilizando de manera eficiente los recursos a su disposición, aprovechando los recursos existentes, a través de una adecuada planificación y coordinación. Claro está con un incremento significativo de los mismos.En respuesta a la pregunta 6 del cuestionario sobre sí el director le sugiere a los maestros el uso de los recursos en el desarrollo de las clases todos coinciden y dicen que sí, demostrando esto que el director del centro se interesa por la forma en que los maestros imparten su practica pedagógica. Por lo que se le recomienda que el Ministerio de Educación, debe equipar de recursos didácticos los centros educativos en especial el centro educativo Cruce de Esperanza

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