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La investigación se propuso como objetivo principal verificar si los empresarios del Municipio de Moca y las autoridades correspondientes de la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Recinto Moca, contribuyen a que el currículum de las carreras de Contabilidad Pública, Ingeniería Industrial y Administración de Empresas responden a las demandas y exigencias del sector empresarial.La metodología empleada para la investigación fue de tipo descriptiva y analítica; el diseño descriptivo-explicativo y el método de síntesis y analítico.El universo estuvo compuesto por tres sectores: la Universidad UTESA, Recinto Moca, el sector empresarial del municipio, compuesto por las grandes, medianas, pequeñas y microempresas, 150 en total en todo el municipio y, los egresados de UTESA de las carreras, 468 egresados en total.El estudio concluye indicando que se comprobó que las empresas que planifican seminarios, curso-taller, el 81% no lo hacen en combinación con la universidad, ésta es una de las razones por las cuales las empresas no tienen asignación presupuestaria para otorgar becas o cursos de capacitación a sus empleados en combinación con este centro de estudios, por otro lado, que existe limitada relación entre las autoridades administrativas y académicas de la universidad con el empresariado local, situación que trae como consecuencia: que los egresados no tengan el perfil de profesionales que demanda la comunidad, que los programas de estudio cursados no se corresponden con la realidad del mercado nacional e internacional, etc.Entre sus principales recomendaciones, el mismo señala crear un organismo de enlace entre la universidad y los empresarios, donde se determinen las necesidades actuales y el perfil de los profesionales en atención a la realidad ocupacional, que se propicie la firma de convenios para colocar a los estudiantes en condición de pasantía en las empresas para que luego formen parte del personal de esta y, realizar estudios de mercado que sirvan de referencia para los procesos de rediseño y actualización de los programas, entre otras.