<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'copydate:&quot;2025&quot;']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=copydate%3A%222025%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=copydate%3A%222025%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'copydate:&quot;2025&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>13</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=copydate%3A%222025%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dcopydate%253A%25222025%2522" startPage="" /> <item> <title> Revista de Investigación y Evaluación Educativa Vol. 12 Núm. 1 (2025): Revie </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12492</link> <description> <![CDATA[ <p> By Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa.<br /> Republica Dominicana, Santo Domingo : IDEICE 2025 .<br /> 103p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12492">Place hold on <em>Revista de Investigación y Evaluación Educativa</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12492</guid> </item> <item> <title> Estilos de vida saludables de los estudiantes del nivel secundario de 14 a 17 años, pertenecientes en el distrito educativo 09-03, año escolar 2023-2024 / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13426</link> <description> <![CDATA[ <p> By Torres Gómez, Edward José.<br /> Santiago de los Caballeros : ISFODOSU, 2025 .<br /> 1 recurso en línea (97 páginas) : </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13426">Place hold on <em>Estilos de vida saludables de los estudiantes del nivel secundario de 14 a 17 años, pertenecientes en el distrito educativo 09-03, año escolar 2023-2024 /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13426</guid> </item> <item> <title> Horizonte 2034 : plan decenal de educación / </title> <dc:identifier>ISBN:978-9945-28</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13432</link> <description> <![CDATA[ <p> By República Dominciana..<br /> Santo Domingo, República Dominicana : Editora Búho, S.R.L., 2025 .<br /> 1 recurso en línea (212 páginas) 978-9945-28 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13432">Place hold on <em>Horizonte 2034 :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13432</guid> </item> <item> <title> Gamificación en la era de la inteligencia artificial : estrategias, herramientas y el futuro del aprendizaje interactivo / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13433</link> <description> <![CDATA[ <p> By Instituto Latinoamericano de Desarrollo Profesional Docente.<br /> Buenos Aires, Argentina : Instituto Latinoamericano de Desarrollo Profesional Docente, 2025 .<br /> 1 recurso en línea (114 páginas) </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13433">Place hold on <em>Gamificación en la era de la inteligencia artificial :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13433</guid> </item> <item> <title> Folleto Informativo Base de datos de Investigaciones y Evaluaciones Educativas de la República Dominicana (Inered) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13449</link> <description> <![CDATA[ <p> By Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE).<br /> Santo Domingo IDEICE 2025 .<br /> 2p </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13449">Place hold on <em>Folleto Informativo </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13449</guid> </item> <item> <title> El método fonético como estrategia en la enseñanza de la lectoescritura en el primer grado de primaria del centro educativo Fray Pedro de Córdoba, 2021-2022 / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13452</link> <description> <![CDATA[ <p> By Morel Paredes, Estalin.<br /> Santo Domingo : ISFODOSU, 2025 .<br /> 1 recurso en línea (91 páginas) : </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13452">Place hold on <em>El método fonético como estrategia en la enseñanza de la lectoescritura en el primer grado de primaria del centro educativo Fray Pedro de Córdoba, 2021-2022 /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13452</guid> </item> <item> <title> Consumo alimenticio, horas de sueño y práctica de actividad física de estudiantes adolescentes inscritos en el Distrito Educativo 13-01, Montecristi, República Dominicana / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13453</link> <description> <![CDATA[ <p> By Capellán Caraballo, Rosanna Licelot.<br /> Santiago de los Caballeros : ISFODOSU, 2025 .<br /> 1 recurso en línea (101 páginas) : </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13453">Place hold on <em>Consumo alimenticio, horas de sueño y práctica de actividad física de estudiantes adolescentes inscritos en el Distrito Educativo 13-01, Montecristi, República Dominicana /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13453</guid> </item> <item> <title> Percepción de estudiantes como prosumidores de objetos en formato de realidad extendida : un estudio exploratorio / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13463</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hasbún, Jeanette Chaljub .<br /> Andalucía, España : Universidad de Cádiz, 2025 .<br /> 1 recurso en línea (18 páginas) : </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13463">Place hold on <em>Percepción de estudiantes como prosumidores de objetos en formato de realidad extendida : </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13463</guid> </item> <item> <title> Revista de Investigación y Evaluación Educativa Vol. 12 Núm. 2 (2025): Revie - </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13464</link> <description> <![CDATA[ <p> By Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice).<br /> Santo Domingo Ideice 2025 .<br /> 130 páginas , Versión digital </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13464">Place hold on <em>Revista de Investigación y Evaluación Educativa Vol. 12 Núm. 2 (2025): Revie - </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13464</guid> </item> <item> <title> Estudio comparativo sobre la percepción de la escuela, la Educación Física y sus funciones en los estudiantes de 1ro. y 6to. grado del nivel secundario / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14654</link> <description> <![CDATA[ <p> By Reyes Jiménez, Dawny David.<br /> San Pedro de Macorís : ISFODOSU, 2025 .<br /> 1 recurso en línea (63 páginas) : </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14654">Place hold on <em>Estudio comparativo sobre la percepción de la escuela, la Educación Física y sus funciones en los estudiantes de 1ro. y 6to. grado del nivel secundario /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14654</guid> </item> <item> <title> Informe de ejecución de la primera convocatoria de Preiet 2025 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14657</link> <description> <![CDATA[ <p> By Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa , IDEICE.<br /> Santo Domingo 2025 34.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14657">Place hold on <em>Informe de ejecución de la primera convocatoria de Preiet 2025</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14657</guid> </item> <item> <title> Deserción Escolar en Contextos Vulnerables: Factores Asociados y Estrategias Utilizadas por los Docentes </title> <dc:identifier>ISBN:978-9945-513-25-7</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14666</link> <description> <![CDATA[ <p> By Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa, IDEICE.<br /> Santo Domingo, República Dominicana IDEICE 2025 , El estudio aborda la deserción escolar como una problemática multifactorial particularmente en situaciones vulnerables en las que influyen factores individuales, familiares, escolares, económicos y sociales. El objetivo del estudio es analizar los factores que contribuyen a la deserción escolar en contextos vulnerables, con el propósito de identificar las estrategias utilizadas por los docentes. Se utilizó un enfoque cuantitativo-cualitativo en 269 centros distribuidos en las 18 regionales educativas, con una muestra de 1,388 docentes y 5,170 estudiantes del nivel secundario. 78p..<br /> 978-9945-513-25-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14666">Place hold on <em>Deserción Escolar en Contextos Vulnerables: Factores Asociados y Estrategias Utilizadas por los Docentes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14666</guid> </item> <item> <title> Características de los hogares de los estudiantes Sexto grado de Primaria en el contexto de la Evaluación Diagnóstica de 2022 </title> <dc:identifier>ISBN:978-9945-513-21-9</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14667</link> <description> <![CDATA[ <p> By IDEICE, Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa.<br /> Santo Domingo, República Dominicana IDEICE 2025 70p..<br /> 978-9945-513-21-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14667">Place hold on <em>Características de los hogares de los estudiantes Sexto grado de Primaria en el contexto de la Evaluación Diagnóstica de 2022</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14667</guid> </item> </channel> </rss>
