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Competencia ortográfica en los estudiantes del Liceo Vespertino Socorro Sánchez, 2do. Ciclo del Nivel Medio. Período 2011-2012.

Santo Domingo .
62

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Niveles de competencia lectora en estudiantes del Nivel Medio en el Primer Grado del Primer Ciclo del Liceo Villa Fundación, de la ciudad de San Cristóbal, Año Escolar 2010-2011

Santo Domingo .
55

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Niveles de Competencia Lectora en Estudiantes del Primer Ciclo del Nivel Medio del Liceo Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, Distrito Educativo 10-06, Provincia Santo Domingo Este 2011-2012,

Distrito Nacional .
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Manejos de los Actos de Habla en la Aplicación del Enfoque Comunicativo en la Enseñanza de la Lengua Española, por Parte de los Docentes, 8vo. Grado, Distrito Escolar 10-04, Santo Domingo, Año Escolar 2011-2012.

Santo Domingo .
93

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Manejo del enfoque funcional y comunicativo en la enseñanza aprendizaje de la Lengua por los docentes de Primer Ciclo del Nivel Medio de la Educación Pública, Distrito Educativo 04-02, San Cristóbal, R.D

San Cristóbal .
127

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Evaluación del programa de Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español. Promoción 2004-2006

Santo Domingo .
111

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Formación académica del docente y su impacto en la enseñanza de la Lengua Española, en el Octavo Grado, del Nivel Básico, Distrito Educativo 10-02 de Santo Domingo Norte, durante el Año Lectivo 2005-2006

Santo Domingo .
74

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Aplicación del enfoque funcional y comunicativo en la enseñanza de la Lengua Española, en el Nivel Medio de Educación Privada, en Santo Domingo. Caso: Colegios San Judas Tadeo y Adventista Ozama. Año escolar 2002-2003.

Santo Domingo .
127

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Nivel de Compresión Lectora en Textos Narrativos que Presentan los/as Alumnos/as, del Primer Año del Segundo Ciclo del Nivel Básico en las Escuelas Públicas Urbanas de Bonao Año 2007-2008 y Exploración de Factores que Pueden Incidir en la Situación

Monseñor Nouel .
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Evaluación del módulo de evaluación semipresencial de la Educación Superior en las Universidades: UNEFA, UTE y UNICARIBE

Santo Domingo .
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Problemas de lingüística y metodología en la enseñanza del español como segunda lengua de la Escuela de Educación Media Walton High School, Bronx, New York

En el extranjero .
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Estrategias metodológicas utilizadas por los docentes del área de letras básicas del Centro Universitario Regional de Nagua (CURNA), en el proceso enseñanza-aprendizaje: Su efectividad e incidencia en el desarrollo del léxico de los educandos en el Semestre 2004-1

María Trinidad Sánchez .
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Nivel de Comprensión Lectora en los textos narrativos que presentan los alumnos del primer año del segundo ciclo del nivel básico, en las Escuelas Públicas Urbanas de Bonao, año 2007-2008. Y Exploración de Factores que puedan incidir en la situación

Santiago .
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Dominio de la ortografía en los estudiantes del Primer Nivel de Lengua Española del CURNE, semestre 2004-01.

Duarte .
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Deficiencias de lectura y escritura en estudiantes del 1er. Año de Educación Media en el Distrito Educativo 02-04, del Municipio de El Cercado. Año lectivo 2009-2010.

San Juan .
84

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Estrategias de comprensión y producción de textos utilizadas por los docentes del área de Lengua Española, en el Nivel Medio, Distrito Educativo 05-07, San Francisco de Macorís, 2003-2004.

Duarte .
127

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Dificultades que presentan los estudiantes de 2do. Grado del Primer Ciclo Nivel Medio, en el dominio, análisis y compresión de textos expositivos en la enseñanza y aprendizaje de la Lengua Española en el Distrito Educativo 02-03, de las Matas de Farfán, en el año 2009.

Santo Domingo .
93

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Estrategias metodológicas utilizadas por los y las docentes del área de letras básicas del Centro Universitario Regional de Nagua (CURNA), en el proceso enseñanza-aprendizaje: Su efectividad e incidencia en el desarrollo del léxico de los educandos, en el Semestre 2004-1

María Trinidad Sánchez .
81

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Estrategias docentes utilizadas en la enseñanza de la lectura, en los alumnos del 2do. Ciclo del Nivel Básico del Distrito Educativo 07-06, de San Francisco de Macorís 2003-2004

Duarte .
102

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Factores que inciden en el desarrollo de las competencias, en el plano lexical semántico del español en niños de origen hispanos no hablantes, nativos de este idioma

En el extranjero .
91

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Las Competencias de Lectoescritura de los Estudiantes de Termino de la carrera de Derecho en la Universidad Dominicana O&M, Año 2005

Santo Domingo .
78

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Análisis léxico-semántico del discurso editorial de los diarios de Circulación Nacional de República Dominicana, focalizado a la Universidad Autónoma de Santo Domingo (enero-diciembre, 2006).

Santo Domingo .
127

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Niveles de Eficiencia en la Aplicación del Enfoque Funcional y Comunicativo del Distrito Escolar 10-03 de la Provincia Santo Domingo Este, Año Escolar 2009-2010

Santo Domingo .
71

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Características del Español hablado por los dominicanos residentes en Nueva York.

En el extranjero .
127

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Nivel de Participación de las Asociaciones de Padres, Madres y Amigos de la Escuela en la Gestión Curricular del Distrito Educativo 15-02, de Santo Domingo Años Lectivos 1994-1995 y 1995-1996

Santo Domingo .
93

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Descripción de las dificultades que presentan los estudiantes universitarios de nuevo ingreso en la redacción de textos argumentativos. Caso Universidad Dominico Americana (2011).

Santo Domingo .
77

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Aplicación del enfoque funcional y comunicativo y su incidencia en el proceso enseñanza-aprendizaje de la Lengua Española en el Segundo Ciclo del Nivel Medio de las Escuelas Hermano Miguel y Ulises Francisco Espaillat, pertenecientes al Distrito Educativo 08-05 de Santiago, 2009-2010.

Santiago .
125

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Las estrategias pedagógicas de los docentes, para el desarrollo de la comprensión lectora de los alumnos del 6to. Grado, de la Escuela Básica Perú

Santo Domingo .
103

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Análisis de la producción escrita de textos expositivos, en los estudiantes del tercer grado, primer ciclo, nivel secundario, modalidad Académica, área de Lengua Española, Liceo Técnico Profesional Cristo Rey, Distrito Educativo 01-03, Barahona, año lectivo 2018-2019.

San Juan .
77

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Estrategias de producción escrita empleadas por los docentes del área de Lengua Española, en el 5to. Grado de secundaria, del Liceo Dr. Federico Henríquez y Carvajal, Modalidad Académica, Jornada Escolar Extendida, Distrito 01-03, Barahona, año lectivo 2018-2019.

San Juan .
127

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