02742nam a2200553Ia 4500 934 241029s9999 xx 000 0 und d 854 Español F.C.E MA ET 2011 197 Recursos tecnológicos y su aplicación en la formación de los docentes de la Escuela de Pedagogía de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, semestre 2009.1-2009.2 Santo Domingo 96 37 Docentes Formación Recursos Tecnológicos Tecnología Educativa Elaborado asesor Tavárez Marzán , Miledys autor Mercedes , Benita autor Guerrero Mena, Florencia María {"1":"Mercedes ","2":"Guerrero Mena"} {"1":"Benita","2":"Florencia María "} 1 {"1":"Tavárez Marzán "} {"1":"Miledys"} Magíster en Enseñanza Superior 2 NO APLICA NO APLICA Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 01 de Febrero de 2010 26/09/14 03:09 NULL NULL NO APLICA ["70","200","218"] El estudio se propuso identificar los recursos tecnológicos y su aplicación en la formación docente de la escuela de pedagogía, en la Sede Central de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, semestre 2009.1-2009.2. Fue un estudio de tipo descriptivo, pues sus objetivos corresponden a describir y a determinar a través de la búsqueda de información la situación presentada en torno al problema a investigar. Los métodos utilizados para esta investigación fueron el deductivo, descriptivo, inductivo y estadístico, partiendo siempre de un  criterio particular o individual, hasta conseguir un criterio de forma general y se trabajó con  una muestra de 73 profesores de un total de 90.El estudio revelo que la poca disponibilidad de recursos tecnológicos hace que los docentes los utilicen a veces sin dar participación a  los estudiantes  a manipular los mismos, esto conlleva a que el proceso se haga monótono a pesar de los avances alcanzados en el uso de la tecnología a nivel superior.El estudio recomienda que las autoridades competentes doten la institución de recursos y equipos nuevos y modernos y que los docentes incluyan en su práctica pedagógicas recursos tecnológicos.  2 2 0 NO APLICA Tesis 854 854