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    <subfield code="a">Factores automotivadores que contribuyen a un mayor rendimiento laboral y un trabajo satisfactorio en los maestros de la Asociaci&#xF3;n Dominicana Del Sureste (ADOSE), a&#xF1;o 2011-2012</subfield>
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    <subfield code="a">El prop&#xF3;sito de este estudio es determinar los factores auto-motivadores que contribuyen a un mayor rendimiento laboral y a un trabajo satisfactorio en los maestros de la ADOSE en el periodo 2011-2012.Las preguntas dise&#xF1;adas por laS investigadoras para lograr este objetivo fueron: &#xBF;Cu&#xE1;les incidencias puede tener la vocaci&#xF3;n de servicio en el rendimiento laboral?&#xBF;De que manera influye la auto-realizaci&#xF3;n para que el estudiante se sienta auto-motivado?&#xBF;De qu&#xE9; manera el ambiente social, la salud espiritual, el salario y la salud de un empleado pueden ayudarlo a que brinde un buen servicio? Y &#xBF;Cu&#xE1;l es el &#xED;ndice de influencia auto-motivadora que tiene el empleado al contar con una familia estable?La poblaci&#xF3;n objeto de estudio fueron 75 maestros de los ocho colegios que conforman la ADOSE, de los cuales se escogi&#xF3; una muestra de 33, adem&#xE1;s se escogi&#xF3; el 100% de los directivos, los cuales suman ocho individuos.Se observ&#xF3; que la mayor&#xED;a de los maestros estaba de buen &#xE1;nimo para trabajar y brindar un buen servicio, pues en ellos existe motivaci&#xF3;n.&#xA0; Un porcentaje menor se siente realizado como profesional.La mayor&#xED;a de los docentes se relaciona satisfactoriamente, aunque se sienten desmotivados con el salario.&#xA0; Algunos de ellos est&#xE1;n laborando porque no tienen otra opci&#xF3;n, mientas que otros est&#xE1;n c&#xF3;modos con su trabajo, porque disfrutan de lo que hacen.&#xA0;La mayor&#xED;a de los docentes tiene poco tiempo en la instituci&#xF3;n.</subfield>
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