03316nam a2200565Ia 4500 595 241029s9999 xx 000 0 und d 542 Español NO APLICA La Practica de la Orientacion en los Centros Educativos del Nivel Medio del Distrito Educativo 07-03 del Municipio de Castillo, Provincia Duarte su Vinculacion con los Lineamientos Curriculares y el Proceso de Formacion de los Estudiantes, Enero-Junio, 2011. Duarte 97 29 Currículo Estudiantes Oferta Curricular Orientación Educativa Orientación Copiado sin cambios asesor Garcia Olivo, Eufemia Antonia autor Zapata Beato, Agustina autor Zapata Beato, Virginia {"1":"Zapata Beato","2":"Zapata Beato"} {"1":"Agustina","2":"Virginia"} 1 {"1":"Garcia Olivo"} {"1":"Eufemia Antonia"} Maestría en Enseñanza Superior 2 NO APLICA NO APLICA Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 01 de Septiembre de 2012 07/06/14 10:06 NULL NULL NO APLICA ["52","96","147","148"] La presente investigación es un estudio descriptivo con una recolección prospectiva de datos realizada en seis escuelas de nivel medio; ubicadas: cuatro (4) en el Municipio de Pimentel; Liceo Agustín Bonilla Matutino, Liceo Salome Ureña Vespertino, Liceo Agustín Bonilla Nocturno, en Caobete; Ramón del Orbe, Uno (1) en el Municipio de Castillo; Liceo María Paulino Viuda Pérez, Uno (1) en el Municipio de Hostos; Eugenio María de Hostos.Con el objetivo de determinar en qué medida la práctica de la orientación desarrollada en el Distrito Educativo 07-03 se corresponde con los Lineamientos Curriculares del Área y que Incidencia tiene esta en el Proceso de Formación de los Estudiantes, Castillo Enero-Junio 2011.Los objetivos específicos buscan identificar la planificación de actividades, la coordinación con directores y maestros, participación de padres, madres y comunidad, desarrollo de la orientación grupal e individual de la población analizada.Se utilizó el método documental: libros, revistas, folletos, manuales, e internet. El instrumento para la recolección de información consistió en un formulario el cual contenía las variables, frecuencia, planificación de actividades, coordinación con directores, trabajo con maestros, participación de padres, madres y comunidad, orientación grupal, orientación individual.Según encuesta realizada a maestros (as), directores (as) y orientadores (as) las variables con el valor más relevante representa la coordinación con directores (as) con un porcentaje (68.87%) y la actividad que menos se realiza son los trabajos de padres, madres y comunidad con un porcentaje de (28.27%). 16 16 0 NO APLICA Tesis 542 542