02704nam a2200577Ia 4500 5201 241029s9999 xx 000 0 und d 4908 Español NO APLICA Aplicación de las normas de convivencia del Sistema Educativo Dominicano y su influencia en las interrelaciones de los estudiantes de Sexto grado de la Escuela Arroyo Arriba en el año escolar 2015-2016, Distrito Educativo 06-02, Constanza La Vega Rep. Dom. La Vega 127 6 Convivencia Escolar Estudiantes Incidencia Liderazgo Normas Disciplina escolar Copiado sin cambios asesor Santana, Rafael autor Romero Espinal , Jesús María de José autor Batista Tavera, Wendolín Isabel {"1":"Romero Espinal ","2":"Batista Tavera"} {"1":"Jesús María de José","2":"Wendolín Isabel "} 1 {"1":"Santana"} {"1":"Rafael"} Magíster en Gestión Educativa 2 NO APLICA NO APLICA Universidad Católica Tecnológica del Cibao (UCATECI), Recinto de Constanza NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 01 de Julio de 2016 12/11/19 11:11 NULL NULL NO APLICA ["239","96","209","131","267"] La presente investigación buscó determinar la influencia de la aplicación de las normas de convivencia del Sistema Educativo Dominicano en las interrelaciones de los estudiantes de 6to. Grado de la Escuela Arroyo Arriba de Constanza, Municipio de La Vega. Nace de la presunción de que las normas no se aplican conforme a lo establecido, puesto que en este Centro Educativo se percibe una disciplina poco adecuada.  Este estudio es de campo y descriptivo. Para el logro de los objetivos, los investigadores aplicaron cuestionarios al equipo de gestión, docentes, familias y estudiantes. Los hallazgos reflejan que el conocimiento de las normas es parcial, por lo que hay deficiencia en su aplicación y esto repercute en la disciplina y la convivencia en el Centro Educativo. Por esto, se recomienda al equipo de gestión, el desarrollo de proyectos que permitan divulgar las normas y velar por su cumplimiento, así como promover estrategias de disciplina positiva. 28 28 0 NO APLICA Tesis 4908 4908