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    <title>La aplicación de controles normativos y técnicos, orientados a resultados que afectan el desarrollo de los procesos docentes y de gestión educativa, en los Liceos Técnicos y Politécnicos del Distrito Educativo 15-04 de Santo Domingo III, D.N. República Dominicana, Período 2007-2009</title>
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    <namePart>Bautista Pérez, Juan</namePart>
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    <namePart> Bidó Núñez, Bienvenido Laureano</namePart>
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    <namePart> Dinzey Alcántara, Florencia Melvina</namePart>
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    <namePart> Valdéz, Florencio</namePart>
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  <abstract>48</abstract>
  <abstract>El estudio se planteó como objetivo general, analizar la aplicación de controles normativos y técnicos, orientados a resultados que afectan el desarrollo de los procesos docentes y de gestión educativa, en los Liceos Técnicos y Politécnicos del Distrito Educativo 15-04 de Santo Domingo III, D.N. República Dominicana, Periodo 2007-2009.  La investigación fue de tipo descriptivo y el instrumento utilizado fue la encuesta.  Se trabajó con la población docente de los liceos técnicos y politécnicos del Distrito Educativo 15-04.La investigación concluyó diciendo que al finalizar el estudio se pudo inferir, que la necesidad de supervisar surge, cuando se reconoce la diferencia entre el modo como son las cosas y el modo como deben  ser, uno de los métodos más eficaces para analizar y mejorar las situaciones, es tener una visión clara y objetiva de lo que está sucediendo y esto es lo que se busca en educación. El estudio recomendó a los docentes, mejorar su desempeño en cuanto a la planificación, manejo de registro, estrategias docentes, entre otros componentes del quehacer educativo. También, acoger la supervisión técnica como un elemento evaluativo, para la mejora de su desempeño y comprender que los acompañamientos y la aplicación de controles normativos y técnicos, están orientados a la verificación de que el desarrollo de los procesos, guarda relación con los resultados. </abstract>
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      <title>Docentes</title>
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      <title>Gestión</title>
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      <title>Nivel Medio</title>
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      <title>Proceso de Enseñanza-Aprendizaje</title>
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      <title>Supervisión</title>
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    <topic>Administración de la Educación</topic>
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