03207nam a2200541Ia 4500 3841 241029s9999 xx 000 0 und d 3603 Español 2009-1. Incidencia de la gestión en la disminución de la repitencia en los estudiantes de 3er. Grado (Nivel Básico) en las Escuelas Felicia Hernández, Martina M. Zovain y Salomé Ureña del Distrito Educativo 08-06 del 2005-2006 al 2008 Santiago 100 36 Incidencia Repetición de Cursos Socio Pedagogía Sintetizado asesor Espinal Almonte, Juan Antonio autor Ceballo, Esperanza Enojosa autor Marizan Caraballo, Natividad R. {"1":" Ceballo","2":" Marizan Caraballo"} {"1":"Esperanza Enojosa","2":"Natividad R."} 1 {"1":" Espinal Almonte"} {"1":"Juan Antonio"} Maestría en Gestión de Centros Educativos 2 NO APLICA NO APLICA ISFODOSU, Recinto Emilio Prud'Homme NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 12 de Enero de 2009 20/07/15 11:07 NULL NULL NO APLICA ["209","178"] El presente estudio se realizó en las escuelas Felicia Hernández, Martina M. Zouain y Salomé Ureña del Distrito Educativo 08-06 en los Períodos Escolares 2005-2006, 2006 -2007 y 2007-2008, con el mismo se busca determinar el nivel de incidencia de la gestión para conseguir disminuir la repitencia de los estudiantes de 3er. Grado (Nivel Básico) en dichos centros.En cuanto al aspecto metodológico, es un estudio descriptivo de corte transversal, de tipo muestral con respecto a los estudiantes, censal con respecto a los profesores y directores, realizado con fuentes primarias y secundarias, realizada con los estudiantes repitentes de tercer grado, en los Períodos 2005-2006, 2006-2007 de los Centros Educativos Marina M. Zouain, Felicia Hernández y Salomé Ureña, pertenecientes al Distrito Educativo 08-06 de Santiago.Los resultados de dicha investigación han sido presentados por medio de cuadros y representados con gráficos, cuyas informaciones más relevantes son: Cierta discrepancia entre lo opinado por los maestros y lo que dijeron los directores en cuando a las estrategias utilizadas por la gestión para verificar la correspondencia entre lo planificado y lo ejecutado en el proceso, en cuanto al acompañamiento en el aula hay mucha disparidad entre las respuestas dada por los directores y la que suministraron los docentes.El equipo de Gestión aplica instrumentos controles para el acompañamiento de revisión de la planificación.Tanto el personal docente como los directores admiten que se realizan las planificaciones de manera sistemática y teniendo en cuenta todos los elementos requeridos. 11 11 0 NO APLICA Tesis 3603 3603