<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Percepción de los Estudiantes del Nivel Medio Pertenecientes al Liceo Nocturno Lic. Víctor Garrido, sobre el Uso de Recursos Tecnológicos en el Área de Orientación Educativa, Año Escolar 2010-2011</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Valdez , Carlos</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">asesor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart> Valette Felipe, Belkis Valette</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">autor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>De Jesús , Domitilda</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">autor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">xx</placeTerm>
    </place>
    <place>
      <placeTerm type="text">Santo Domingo</placeTerm>
    </place>
    <dateIssued encoding="marc">9999</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">und</languageTerm>
  </language>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">Esp</languageTerm>
  </language>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">año</languageTerm>
  </language>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">l</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">print</form>
    <extent>75</extent>
  </physicalDescription>
  <abstract>33</abstract>
  <abstract>El propósito del estudio fue determinar la percepción de los estudiantes del nivel medio pertenecientes al Liceo Nocturno Víctor Garrido, sobre el uso de recursos tecnológicos, en el área de Orientación Educativa, identificar los recursos tecnológicos con que cuenta el centro.Consistió en un estudio descriptivo-exploratorio fundamentado en los métodos deductivos y de análisis documental, para el cual se emplearon las técnicas de análisis bibliográficos y documentales, cuestionario y análisis estadístico. La población estuvo constituida por: 2 maestros y 169 estudiantes.El estudio concluye que tanto los estudiantes como los docentes del área de Orientación Educativa,  tienen una valoración positiva sobre el uso de recursos tecnológicos y ven como muy buena la incorporación de éstos en el área. En otro sentido, se determinó que los recursos más utilizados por los docentes en el área de orientación educativa son: computadoras, internet, Dvd, TV, radio y, en menor medida, cámara digital, proyector de diapositiva y data show; el centro cuenta con todos los medios o recursos tecnológicos antes mencionados.El estudio recomienda que se debe hacer una mayor inversión en la capacitación de los docentes, en el área de manejo y uso de recursos tecnológicos e ir incorporando el uso de recursos variados en el desarrollo de labor educativa.</abstract>
  <subject>
    <titleInfo>
      <title>Centros Educativos</title>
    </titleInfo>
  </subject>
  <subject>
    <titleInfo>
      <title>Nivel Medio</title>
    </titleInfo>
  </subject>
  <subject>
    <titleInfo>
      <title>Percepción</title>
    </titleInfo>
  </subject>
  <subject>
    <titleInfo>
      <title>Recursos Tecnológicos</title>
    </titleInfo>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Orientación</topic>
  </subject>
  <classification authority="ddc">MA-TE 0006 FH 2006 </classification>
  <identifier type="lccn">3284</identifier>
  <recordInfo>
    <recordCreationDate encoding="marc">241029</recordCreationDate>
    <recordIdentifier>3503</recordIdentifier>
  </recordInfo>
</mods>
