02226nam a2200217Ia 45000010005000000080041000050100009000460410014000550820033000692450143001022600017002453000008002625200006002706300027002766300027003036300019003306500025003497000028003747000046004025201560004482472241029s9999    xx            000 0 und d  a2322  aEspañol  aCURSA â€" T- EDUC 000020 0aImpacto de las carreras administrativas de las Universidades UTESA y O&M, en el Mercado Laboral de la Provincia de Puerto Plata 1995 -2001  aPuerto Plata  a127  a5  aCarrera Administrativa  aFormación Continuada  aImpacto Social  aFormación Continua  easesoraReina, Roberto   eautora Martínez Reina, María Joselyn  aEn esta investigación se considera el análisis sobre el tema Impacto de las Carreras Administrativas de las Universidades UTESA y O & M en el Mercado Laboral de la Provincia de Puerto Plata 1995 -2001. Los tópicos más significativos que han motivado a esta investigación es el sesgo que refleja el perfil de los puestos de trabajo y los planes de estudios de las diferentes carreras de las universidades.Este estudio es de naturaleza descriptiva y analítica donde se enfocan y priorizan los planes estudios, rendimiento académico de los egresados y el mercado laboral. La revisión de la literatura está acompañada por la observación en los diferentes planes de estudios de las Carreras Administrativas, Contabilidad, Mercadeo Turismo, Administración, se consideraron instrumentos de trabajo y los empleadores (Recursos Humanos), Docentes egresados de las diferentes carreras administrativas en busca de obtener resultados a los objetivos propuestos.Esta investigación consta del análisis de fuentes bibliográficas, conferencias regionales e internacionales, exponencia científica, tesis de grado, reflexiones públicas de los periódicos de circulación nacional entre otros. En los resultados se identificaron cuales son las fortalezas y debilidades académicas que tienen los egresados de las carreras administrativas de dichas universidades. Se identifican los niveles académicos de los docentes que se desempeñan en las universidades estudiadas y que proporción ha influenciado en la calidad de los egresados.