02804nam a2200553Ia 4500 2309 241029s9999 xx 000 0 und d 2168 Español MA-ES 0059 FH 2004. Percepción que tienen los estudiantes del programa de recuperación académica para estudiantes con bajo rendimiento académico, Centro Universitario Regional del Nordeste (CURNO), año 2002-2004 Valverde 91 33 Enseñanza Percepción Redimiento académico Enseñanza Elaborado asesor Ávila, Casilda autor Martínez Vargas, Delsy Josefina autor Eguren Peña, María T {"1":"Martínez Vargas","2":"Eguren Peña"} {"1":"Delsy Josefina","2":"María T "} 1 {"1":"Ávila"} {"1":"Casilda "} Maestría en Educación Superior 2 NO APLICA NO APLICA Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 03 de Mayo de 2004 22/09/14 02:09 NULL NULL NO APLICA ["202","284","242"] El estudio estuvo centrado en analizar la percepción de los/as estudiantes en relación al programa de recuperación académica para estudiantes de bajo rendimiento en el Centro Universitario Regional del Nordeste (CURNO), 2002-2004.El estudio asumió un diseño exploratorio, dirigido hacia una población conformada por 64 estudiantes que reciben recuperación académica, el cual se fundamentó en los métodos inductivo y analítico. Los instrumentos empleados para la recolección de datos fueron: entrevistas, observaciones y cuestionarios.El estudio concluye que el programa de recuperación académica no tiende una buena aceptación, ya que el mismo no responde a las expectativas y necesidades de adquirir un mejor rendimiento y mayores conocimientos. En otro sentido los resultados mostraron que la asistencia por parte de los estudiantes es muy mínima, a los cuales no se le da un seguimiento apropiado en cuanto a su avance y rendimiento.El estudio recomienda desarrollar un programa de adaptación y ubicación a estudiantes de nuevo ingreso resaltando el caso de los estudiantes de educación, por ser el grupo que más demanda de este tipo de ayuda según el número de estudiantes que está integrado al programa de recuperación académica. 16 16 0 NO APLICA Tesis 2168 2168