@book{14666,
	author = {Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa, IDEICE and IDEICE},
	title = {Deserción Escolar en Contextos Vulnerables: Factores Asociados y Estrategias Utilizadas por los Docentes},
	publisher = {IDEICE},
	year = {2025},
	address = {Santo Domingo, República Dominicana },
	note = {El estudio aborda la deserción escolar como una problemática multifactorial particularmente en situaciones vulnerables en las que influyen factores individuales, familiares, escolares, económicos y sociales. El objetivo del estudio es analizar los factores que contribuyen a la deserción escolar en contextos vulnerables, con el propósito de identificar las estrategias utilizadas por los docentes. Se utilizó un enfoque cuantitativo-cualitativo en 269 centros distribuidos en las 18 regionales educativas, con una muestra de 1,388 docentes y 5,170 estudiantes del nivel secundario. },
	url = {https://ideice.gob.do/documentacion/publicaciones-id-227-desercion-escolar-en-contextos-vulnerables-factores-asociados-y-estrategias-utilizadas-por-los-docentes}
}