02573nam a2200529Ia 4500 1525 241029s9999 xx 000 0 und d 1422 Español CURSA-T-EDU-0000469 Efecto de las competencias sociales en el desarrollo de las relaciones interpersonales del estudiantado de 3ro. B del Nivel Medio del Liceo Dr. José Francisco Peña Gómez del Distrito Educativo 08-05 de la Ciudad de Santiago. Año escolar 2009-2010. Santiago 98 5 Competencias Calidad Educativa Elaborado asesor Ávila, Casilda autor Bernal Nicasio, Johannes Reykjawik autor Rodríguez Mercedes, María Epifanía {"1":"Bernal Nicasio","2":"Rodríguez Mercedes"} {"1":"Johannes Reykjawik","2":"María Epifanía"} 1 {"1":"Ávila"} {"1":"Casilda"} Magíster en Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica 2 NO APLICA NO APLICA Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) NULL NULL ["1"] NO APLICA NULL 01 de Junio de 2010 06/12/19 10:12 NULL NULL NO APLICA ["40"] Esta investigación se planteó favorecer las competencias sociales para mejorar las relaciones interpersonales del estudiantado de 3ro. B del Liceo Dr. José Francisco Peña Gómez en la Ciudad de Santiago.Este estudio se desarrolla siguiendo la metodología de tipo cualitativa cuya modalidad es investigación-acción. Las técnicas empleadas fueron el triple diagnóstico, el cuestionario, la entrevista, diario de campo y fotografías.Según los resultados, el ambiente escolar tiene un impacto formativo que puede aprovecharse para promover las competencias sociales y formas de relacionarse. Donde se expresen y se vivan valores y actitudes orientados al respeto, la tolerancia, la autoestima y la dignidad de la persona.Se sugiere al Centro Educativo, fomentar la comunicación afectiva para mejorar la comprensión entre el estudiantado y el personal docente. De igual modo, motivar a los padres y madres a involucrarse en la formación académica de sus hijos e hijas. 11 11 0 NO APLICA Tesis 1422 1422