Enseñanza de la definición de la derivada de una función, enfatizando la interpretación geométrica, como estrategia didáctica para facilitar el aprendizaje de los estudiantes de 6to. de secundaria del colegio San Francisco de Asís, año escolar 2020-2021
Paulino Peña, Daniel Alexandro
creator
autor
Muñoz, Dirwin
asesor
software, multimedia
dr
2021
monographic
spa
1 recurso en línea (188 hojas) : ilustraciones
Introducción al problema de investigación 1 - Revisión de la literatura 12 - Metodología 33 - Presentación de resultados 50 - Interpretación de los resultados 96 - Referencias bibliográficas 106 - Anexos 110
specialized
sustentada: Daniel Alexandro Paulino Peña ; asesor: Dirwin Muñoz
Tesis para optar por el título de Maestría en (Matemática orientada a la Educación Secundaria) - Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña - ISFODOSU, Recinto EPH, 2021.
Bibliografía en hoja 106
Educación secundaria
República Dominicana
Estrategias de desarrollo
Geometría
Aprendizaje
Enseñanza
Análisis funcional
https://biblioteca.isfodosu.edu.do/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=a3a582810e1fc0143a2f0d2c7af45a6c
https://biblioteca.isfodosu.edu.do/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=a3a582810e1fc0143a2f0d2c7af45a6c
CGIP0040
240215
20250403134306.0
spa