TY  - BOOK
AU  - Montes de Oca, Ginia 
AU  - - Moronta Tremols, Iván 
AU  - - Gutiérrez Martes,
AU  -  Ashley Altagracia
ED  -  Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE), 
TI  - Relación entre variables psicológicas, de contexto y de bienestar:  en la percepción del  rendimiento académico en estudiantes de secundaria en República Dominicana
SN  - 978-9945-513-11-0
U1  - 373.07 1523 7293 I59r 21
PY  - 2024///
CY  - Santo Domingo
PB  -  Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE), 
KW  - Educación, Educación Secundaria, Investigación -- Psicología Educativa, Rendimiento Escolar -- Aprendizaje en la República Dominicana
N2  - La adolescencia es una etapa importante marcada por cambios sociales, psicológicos y fisiológicos. Un estudio de Fuentes et al. (2015) busca identificar factores predictivos del rendimiento académico en esta fase. Entre estos factores se destacan el apoyo social percibido, el autoconcepto, la satisfacción de necesidades psicológicas básicas y el bienestar general, así como variables sociodemográficas (González-Moreno & Molero-Jurado, 2023)
UR  - https://ideice.gob.do/documentacion/publicaciones-id-p1-205-relacion-entre-variables-psicologicas-de-contexto-y-de-bienestar-en-la-percepcion-del-rendimiento-academico-en-estudiantes-de-secundaria-en-republica-dominicana
ER  -