TY  - BOOK
AU  - Bejarán Maldonado, Sonia
AU  - Taveras Martínez , Máximo Rafael 
TI  - Técnicas e instrumentos utilizados por los docentes para evaluar el rendimiento académico de los estudiantes en el Primer Ciclo del Nivel Medio del Colegio Utesiano de Estudios Integrados (CUEI) de Moca año escolar 2013-2014
U1  - MCETE 319    
CY  - Santiago
KW  - Autoevaluación
KW  - Competencia Docente
KW  - Enseñanza-Aprendizaje
KW  - Metodología de Enseñanza
KW  - Proceso de Evaluación
KW  - Planificación Educativa
N2  - 5; El objetivo general es analizar las técnicas e instrumentos utilizados por los docentes para evaluar el rendimiento académico de los estudiantes del Nivel Medio  del Colegio Utesiano de Estudios Integrados (CUEI) de Moca.La mayoría de los maestros emplean instrumentos de evaluación escrita, con el que pueden mantener un constante monitoreo del dominio de los conocimientos de sus estudiantes. Los facilitadores hacen verificación constante de los trabajos dejados a los estudiantes.Las actividades de la coevaluacion están por encima de las de auto evaluación y la evaluación trazada  en las funciones de los propósitos.Los docentes tienen que aumentar las prácticas de las evaluaciones dirigidas en las funciones de los propósitos, presenta una utilización de los docentes un tanto reservada.A partir de estas conclusiones se presentan las siguientes recomendaciones.La gestión de centros debe crear un programa que sirva de plataforma de seguimiento para motivar constantemente la utilización de  diferentes técnicas e instrumentos para evaluar el rendimiento académico de los estudiantes.Los docentes tienen que aumentar las prácticas de las evaluaciones dirigidas en base a lo planteado en el propósito de evaluación y sus funciones.   
ER  -