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El propósito de este estudio es determinar los factores auto-motivadores que contribuyen a un mayor rendimiento laboral y a un trabajo satisfactorio en los maestros de la ADOSE en el periodo 2011-2012.Las preguntas diseñadas por laS investigadoras para lograr este objetivo fueron: ¿Cuáles incidencias puede tener la vocación de servicio en el rendimiento laboral?¿De que manera influye la auto-realización para que el estudiante se sienta auto-motivado?¿De qué manera el ambiente social, la salud espiritual, el salario y la salud de un empleado pueden ayudarlo a que brinde un buen servicio? Y ¿Cuál es el índice de influencia auto-motivadora que tiene el empleado al contar con una familia estable?La población objeto de estudio fueron 75 maestros de los ocho colegios que conforman la ADOSE, de los cuales se escogió una muestra de 33, además se escogió el 100% de los directivos, los cuales suman ocho individuos.Se observó que la mayoría de los maestros estaba de buen ánimo para trabajar y brindar un buen servicio, pues en ellos existe motivación.  Un porcentaje menor se siente realizado como profesional.La mayoría de los docentes se relaciona satisfactoriamente, aunque se sienten desmotivados con el salario.  Algunos de ellos están laborando porque no tienen otra opción, mientas que otros están cómodos con su trabajo, porque disfrutan de lo que hacen. La mayoría de los docentes tiene poco tiempo en la institución.