Evaluación de la gerencia administrativa de los Directores de Centros Educativos del nivel secundario, Distrito Educativo 07-06, San Francisco de Macorís, 2017-2018.

Contributor(s): Material type: TextLanguage: Español Publication details: DuarteDescription: 100Subject(s): DDC classification:
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Summary: 73Summary: La presente investigación se realizó con el propósito de evaluar la gerencia administrativa de los directores de Centros Educativos de nivel secundario, Distrito Educativo 07-06 San Francisco de Macorís, 2017-2018. del Ministerio de Educación de la República Dominicana.En el capítulo I, se presentan los antecedentes de estudios relacionados con el tema,  además, cuenta con las problemáticas que se describen en el planteamiento del problema.La metodología utilizada en la investigación fue de tipo descriptiva, puesto que se persigue describir cada una de las variables que inciden directamente en la gerencia de los directores de Centros Educativos. Se aplicó un cuestionario de 30 preguntas que sirvió para la recolección de datos de una población compuesta por un total de 14 directores pertenecientes a igual número de Centros Educativos del Nivel Secundario.Con la investigación, se determinó que los directores tienen una buena gerencia administrativa, pero tienen deficiencias en algunas habilidades y características gerenciales, como: la supervisión, la toma de decisiones y el manejo de conflictos y que no pueden cumplir la planificación en su totalidad por la falta de recursos y el atrazo en los depósitos de las partidas de los Centros Educativos.
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La presente investigación se realizó con el propósito de evaluar la gerencia administrativa de los directores de Centros Educativos de nivel secundario, Distrito Educativo 07-06 San Francisco de Macorís, 2017-2018. del Ministerio de Educación de la República Dominicana.En el capítulo I, se presentan los antecedentes de estudios relacionados con el tema,  además, cuenta con las problemáticas que se describen en el planteamiento del problema.La metodología utilizada en la investigación fue de tipo descriptiva, puesto que se persigue describir cada una de las variables que inciden directamente en la gerencia de los directores de Centros Educativos. Se aplicó un cuestionario de 30 preguntas que sirvió para la recolección de datos de una población compuesta por un total de 14 directores pertenecientes a igual número de Centros Educativos del Nivel Secundario.Con la investigación, se determinó que los directores tienen una buena gerencia administrativa, pero tienen deficiencias en algunas habilidades y características gerenciales, como: la supervisión, la toma de decisiones y el manejo de conflictos y que no pueden cumplir la planificación en su totalidad por la falta de recursos y el atrazo en los depósitos de las partidas de los Centros Educativos.

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