Impacto de la organización y gestión pedagógica en los Centros Educativos Urbanos del Nivel Básico del Distrito 05-02 de San Pedro de Macorís, 2007-2008

Contributor(s): Material type: TextLanguage: Español Publication details: San Pedro de MacorísDescription: 55Subject(s): DDC classification:
  • NO APLICA
Summary: 37Summary: La investigación estuvo basada en determinar el impacto de la organización y la gestión pedagógica en el funcionamiento de los centros educativos urbanos del nivel básico del Distrito 05-02 de San Pedro de Macorís. Se describieron cada uno de los elementos en cuestión sobre el impacto de la organización y la gestión pedagógica en los centros educativos, por esto el estudio es de tipo descriptivo. El estudio estuvo compuesto por una muestra de 18 directores, 72 docentes, 340 estudiantes y 163 padres y madres.Los resultados arrojaron que el nivel de interés de los docentes y los empleados en participar en los procesos de capacitación sigue aumentando, lo que eleva la calidad de la educación y de vida de cada actor del proceso educativo.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
No physical items for this record

37

La investigación estuvo basada en determinar el impacto de la organización y la gestión pedagógica en el funcionamiento de los centros educativos urbanos del nivel básico del Distrito 05-02 de San Pedro de Macorís. Se describieron cada uno de los elementos en cuestión sobre el impacto de la organización y la gestión pedagógica en los centros educativos, por esto el estudio es de tipo descriptivo. El estudio estuvo compuesto por una muestra de 18 directores, 72 docentes, 340 estudiantes y 163 padres y madres.Los resultados arrojaron que el nivel de interés de los docentes y los empleados en participar en los procesos de capacitación sigue aumentando, lo que eleva la calidad de la educación y de vida de cada actor del proceso educativo.

There are no comments on this title.

to post a comment.

© 2024. Todos los Derechos Reservados. Desarrollado por IDEICE