19

La construcción de una cultura de paz en las escuelas, es un desafío para América Latina y el Caribe. La República Dominicana ha tenido que asumir su parte ante las instituciones internacionales como la UNESCO, organismo gestor de la educación para la paz, y dar respuesta al descontrol de los brotes de violencia que sacuden a nuestras escuelas en las diferentes comunidades del país, específicamente en la región de El Cibao.El objetivo general de esta investigación fue: Desarrollar estrategias de apoyo para fomentar una cultura de paz en padres y madres del estudiantado de 6to. grado de la escuela Mélida Giralt y, también, identificar estrategias favorecedoras de la disminución de las agresiones físicas y verbales que se presentan entre alumnos/as.La metodología de esta investigación es de corte cualitativo y se utilizaron técnicas tales como entrevistas, charlas y cuestionarios. Se trabajó con una muestra de 32 estudiantes del sexto grado de la tanda vespertina del centro educativo.Después de finalizada la investigación podemos concluir, que hubo una mejora de actitud de los padres y madres frente a sus hijos e hijas, la relación con ellos mejoró considerablemente, se involucraron en el proceso de aprendizaje de sus hijos y se redujeron los castigos físicos y psicológicos. Los temas tratados con los padres permitieron que éstos reflexionaran sobre la manera en la que influyeron con sus acciones violentas en la conducta de sus hijos e hijas y en el clima escolar; violencia que está relacionada con la incorrecta resolución de conflictos, lo que repercute negativamente en las relaciones familiares.Se recomienda que se tome en cuenta el papel de los padres de la escuela, al igual que las necesidades del alumnado: económicas, emocionales, familiares y sociales.