El uso de planes estratégicos en el desarrollo de la oferta curricular en la Universidad Dominicana O&M y en el Centro Universitario Regional de Santiago de la UASD, 1998-2000.

Contributor(s): Material type: TextLanguage: Español Publication details: SantiagoDescription: 127Subject(s): DDC classification:
  • ST MA-ES 0036 FH 2001
Summary: 1Summary: El objetivo general de la presente investigación fue elaborar un plan estratégico de las dos Universidades de Santiago, el CURSA y la O&M, para que puedan adecuarse al nuevo statús que las acredita como Institución de Educación Superior, realizando el cambio paradigmático de dichos Centros.El problema de la investigación partió, de una situación concreta a nivel nacional: Deterioro de la educación en general, poca preparación de los maestros, anclados en el tradicionalismo, abandono de la carrera docente. Todo esto impulsó al Plan Decenal de Educación a trazarse, dentro de su programa de consolidación, el siguiente objetivo: profesionalización del Docente. Enroló en ese movimiento renovador a las universidades.En este estudio se utilize, un diseño metodológico de investigación cualitativa, centrada en el estudio de casos de ambas Universidades, específicamente estudiantes y profesores. Estos trabajaron los instrumentos preparados para la recolección de datos, en forma participativa y arribaron a las conclusiones por consenso.Con los insumos de la información recabada en la aplicación de los instrumentos, se diseña un plan estratégico con los siguientes puntos:Declaración de la misión y visiónAnálisis de la realidadAnálisis FODADeterminación de los ejes estratégicosFormulación de los objetivos estratégicos divididos así: Objetivos de aprovechamiento, desarrollo, reforzamiento y las alternativas de solución.
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El objetivo general de la presente investigación fue elaborar un plan estratégico de las dos Universidades de Santiago, el CURSA y la O&M, para que puedan adecuarse al nuevo statús que las acredita como Institución de Educación Superior, realizando el cambio paradigmático de dichos Centros.El problema de la investigación partió, de una situación concreta a nivel nacional: Deterioro de la educación en general, poca preparación de los maestros, anclados en el tradicionalismo, abandono de la carrera docente. Todo esto impulsó al Plan Decenal de Educación a trazarse, dentro de su programa de consolidación, el siguiente objetivo: profesionalización del Docente. Enroló en ese movimiento renovador a las universidades.En este estudio se utilize, un diseño metodológico de investigación cualitativa, centrada en el estudio de casos de ambas Universidades, específicamente estudiantes y profesores. Estos trabajaron los instrumentos preparados para la recolección de datos, en forma participativa y arribaron a las conclusiones por consenso.Con los insumos de la información recabada en la aplicación de los instrumentos, se diseña un plan estratégico con los siguientes puntos:Declaración de la misión y visiónAnálisis de la realidadAnálisis FODADeterminación de los ejes estratégicosFormulación de los objetivos estratégicos divididos así: Objetivos de aprovechamiento, desarrollo, reforzamiento y las alternativas de solución.

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