Enseñanza de la definición de la derivada de una función, enfatizando la interpretación geométrica, como estrategia didáctica para facilitar el aprendizaje de los estudiantes de 6to. de secundaria del Colegio San Francisco de Asís, año escolar 2020-2021 / sustentada por: Daniel Alexandro Paulino Peña ; asesor: Dirwin Muñoz

By: Contributor(s): Material type: TextPublisher: Santiago de los Caballeros : ISFODOSU, 2021Description: 106 hojas : ilustraciones ; 27 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
Subject(s):
Partial contents:
Introducción al problema de investigación 1 - Revisión de literatura 12 - Metodología 33 - Presentación de los resultados 50 - Interpretación de los resultados 96 - Referencias bibliográficas 106
Dissertation note: Tesis para optar por el título de Maestría en Matemática Superior orientada a la Enseñanza en el Nivel Secundario - Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña - ISFODOSU, Recinto EPH, 2021.
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Tesis para optar por el título de Maestría en Matemática Superior orientada a la Enseñanza en el Nivel Secundario - Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña - ISFODOSU, Recinto EPH, 2021.

Bibliografía en hoja 106

Introducción al problema de investigación 1 - Revisión de literatura 12 - Metodología 33 - Presentación de los resultados 50 - Interpretación de los resultados 96 - Referencias bibliográficas 106

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