Propuesta teórica para el perfeccionamiento curricular de la carrera de diseño de interiores desde un enfoque ergonómico (Record no. 882)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02899nam a2200541Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 962 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 882 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | TPG MCE 11 2005 |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Propuesta teórica para el perfeccionamiento curricular de la carrera de diseño de interiores desde un enfoque ergonómico |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santo Domingo |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 68 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 18 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | La propuesta presentada está dirigida a la integración del componente ergonómico como eje transversal a través de un tratamiento interdisciplinar en el currículo de la Carrera Diseño de interiores. Dado que el Diseñador trabaja con y para el hombre como ente generador de actividades que responden al cumplimiento de sus necesidades; el profesional que se forma en el área del Diseño debe contar con las herramientas básicas que determinan la interrelación hombre-espacio para la planificación, adecuación y organización apropiadas de dichas actividades de acuerdo a aspectos específicos. El problema científico se fundamenta en el tratamiento interdisciplinario en el currículo de Diseño de Interiores con una proyección ergonómica fundamentada en las leyes y principios didácticos de modo que el perfil del diseñador se oriente hacia la solución de problemas de diseño y ambientación de espacios para el confort del hábitat del hombre. Por tanto el objetivo es el perfeccionamiento curricular con énfasis en el componente ergonómico. La base metodológica estará enmarcada dentro del contexto de las tendencias desarrolladoras, específicamente en el paradigma de enfoque histórico cultural de Vigotsky. Los métodos y técnicas para la investigación científica, estarán basados en métodos empíricos (observación, entrevistas, cuestionarios, etc.) y sus bases filosóficas se encuentran en el materialismo dialéctico. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Currículo |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Perfil Profesional |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Curriculum |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Copiado sin cambios |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Alvarez, Joaquin |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Minaya de Turbides, Alvara |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Machado , Evelio |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Minaya de Turbides"} |
| b | {"1":"Alvara"} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 2 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Machado ","2":"Alvarez"} |
| b | {"1":"Evelio","2":"Joaquin"} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Maestría en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Ciencias de la Educación |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Acción Pro Educación y Cultura (UNAPEC) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 01 de Agosto de 2005 |
| 915 ## - | |
| -- | 11/06/14 06:06 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["52","157"] |
| 921 ## - | |
| -- | 16 |
| 922 ## - | |
| -- | 16 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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