Estrategias psicopedagógicas para la integración del estudiantado en el Salón de Clases, en el Sexto Grado de la Escuela Primaria El Limonal, Año 2017-2018. (Record no. 6798)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03153nam a2200565Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 7177 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 6798 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | NO APLICA |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Estrategias psicopedagógicas para la integración del estudiantado en el Salón de Clases, en el Sexto Grado de la Escuela Primaria El Limonal, Año 2017-2018. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Peravia |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 87 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 80 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | El objetivo general de este estudio fue: el estudiantado participa en la implementación de estrategias psicopedagógicas que garantice el desarrollo de destrezas, habilidades y actitudes para la integración en el salón de clases. Como objetivos específicos presentaron: el estudiantado se involucra en actividades que propicien el desarrollo de sus potencialidades y participan en acciones vinculadas a la mejora de las relaciones interpersonales. Fue un estudio cualitativo con un enfoque de investigación- acción, sus técnicas de intervención fueron triple diagnóstico, observación participante, entrevista estructuradas, cuestionario abierto, lluvia de ideas, trabajo en equipo. La población en estudio estuvo conformada por 22 estudiantes del 6to grado, con edades entre 10 y 12 años, ubicados en el Centro Educativo El Limonal. El estudio concluyó que, el estudiantado en condiciones vulnerables debe ser favorecido para su crecimiento como persona. El Estudiantado reconoce que son parte integral de un grupo y que así pueden mejorar la relación interpersonal, porque así podrán nutrirse de estrategias que aportarán soluciones y reflexiones sobre sus actitudes.El estudio recomendó al centro educativo la sensibilización de los docentes sobre la implementación de las estrategias psicopedagógicas en su planificación anual. Sistematización y monitoreo por parte de la comunidad educativa en la ejecución de las estrategias psicopedagógicas e implementación del proyecto de centro. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Estrategias Pedagógicas |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Estudiantes |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Integración Social |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Técnicas de intervención |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Estrategias de aprendizajes |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Ãvila , Casilda |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Lara Díaz , Santa Simons |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | a Aybar Carvajal , Santa Betin |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":" Lara Díaz ","2":"a Aybar Carvajal "} |
| b | {"1":"Santa Simons","2":"Santa Betin"} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":" Ãvila "} |
| b | {"1":"Casilda"} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Maestría en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | Centro Universitario Regional de Baní, CURBAN (UASD) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 03 de Diciembre de 2018 |
| 915 ## - | |
| -- | 24/11/19 10:11 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["245","96","124","241"] |
| 921 ## - | |
| -- | 78 |
| 922 ## - | |
| -- | 78 |
| 923 ## - | |
| -- | 1 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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