Percepción de las Competencias Laborales de los Docentes Egresados del Centro Universitario Regional del Este CURE que Trabajan en la Escuela Básica Mama Tingo, Año Escolar 2010-2011. (Record no. 612)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03229nam a2200565Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 677 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 612 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | NO APLICA |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Percepción de las Competencias Laborales de los Docentes Egresados del Centro Universitario Regional del Este CURE que Trabajan en la Escuela Básica Mama Tingo, Año Escolar 2010-2011. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | La Altagracia |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 104 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 29 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | La investigación propuso como objetivo general indagar los factores que inciden en la percepción de las competencias laborales de los docentes egresados del Centro Universitario Regional del Este CURE que Trabajan en la Escuela Básica Mama Tingo, Año Escolar 2010-2011.La metodología de la investigación fue de tipo descriptivo. Los participantes del estudio pertenecen a la Escuela Mama Tingo donde laboran 22 profesores, seleccionando como muestra a 18 de ellos, equivalentes al 82%, todos egresados de la UASD. El instrumento utilizado consistió en un cuestionario aplicado a los profesores. Dentro de los hallazgos más importantes se pudo notar que un muy bajo porcentaje tienen un nivel de postgrados. Los profesores de esta escuela lograron un alto porcentaje con el hecho de aprender a adaptarse a nuevas situaciones, sintetizar y hacer análisis de las posibles situaciones que se les presenten en el aula y en su vida personal. Otras deben seguir siendo reforzadas, por lo que se espera la situación posterior a la licenciatura, como es el caso de cursos, diplomados, especialidades y maestrías.Entre las recomendaciones basadas en los resultados se destaca que el Ministerio de Educación integre a los planes de estudios el método de enseñanza por competencias y prepare a los maestros para un buen aprovechamiento y desarrollo de competencias específicas en las distintas áreas del saber. A la Escuela Básica Mama Tingo se recomienda que impartan talleres acerca del manejo de la tecnología, ya que se refleja una debilidad muy acentuada en los docentes de este centro, en esta habilidad tan importante para la trasmisión del conocimiento. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Competencia Laboral |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Competencia Profesional |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Educación Continuada |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Egresados |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Curriculum |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Encarnacion, Juana |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Castillo Garrido, Esteban |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Salvador Melo, Vicenta |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Castillo Garrido","2":"Salvador Melo"} |
| b | {"1":"Esteban","2":"Vicenta"} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Encarnacion"} |
| b | {"1":"Juana"} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Maestría en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Enseñanza Superior |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 01 de Enero de 2012 |
| 915 ## - | |
| -- | 06/06/14 08:06 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["36","39","74","85"] |
| 921 ## - | |
| -- | 16 |
| 922 ## - | |
| -- | 16 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
No items available.