Estrategias utilizadas por los docentes del área de Ciencias Sociales de la UASD, Centro Mao, en la enseñanza de la Historia Dominicana, en el Semestre 2011-2 (Record no. 585)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03111nam a2200541Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 647 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 585 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | NO APLICA |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Estrategias utilizadas por los docentes del área de Ciencias Sociales de la UASD, Centro Mao, en la enseñanza de la Historia Dominicana, en el Semestre 2011-2 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Valverde |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 80 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 29 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | El objetivo general de esta investigación se fundamentó en determinar las estrategias que utilizan los/as docentes del área de cienciassociales de la UASD Centro Mao, en la enseñanza de la Historia Dominicana, enel semestre académico 2011-2.La metodología utilizada en la investigación fue descriptiva. La población objeto de estudio estuvo compuesta por 4 profesores del área de Ciencias Sociales de la UASD Centro Mao, y 500 estudiantes de laasignatura Historia Dominicana en el semestre académico 2011-2. La muestra seleccionada fue de la totalidad de maestros y de 150 estudiantes. Se utilizó el método inductivo y como técnicas de recolección de datos se utilizaron la observación y la encuesta.Luego de analizar los datos recolectados la investigación concluye que el 75% de los docentes han recibido algún tipo de facilidades para la capacitación y formación de los mismos por parte de la Universidad. En relación al programa de asignatura Historia Dominicana el 75% de los docentes, lo califico como obsoleto. En relación a la variable que se refiere a los tipos de estrategias de enseñanza que utilizan los/as docentes, se comprobó que las estrategias que estos aplican son aceptables, pero es importante seguir mejorando el uso de estas. El 100% de los docentes dijo que utiliza el método constructivista.En base a los resultados se recomienda seguir fortaleciendo las estrategias de enseñanza de la Historia Dominicana para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes. Es urgente la actualización y la revisión del programa de Historia Dominicana ya que según los resultados esta obsoleto. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Docentes |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Estrategia |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Ciencias Sociales |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Herrera, Rafael Dario |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Rosario Castro, Samuel de Jesus |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Vargas Ureña, Marta Altagracia |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Rosario Castro","2":"Vargas Ureña"} |
| b | {"1":"Samuel de Jesus","2":"Marta Altagracia"} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Herrera"} |
| b | {"1":"Rafael Dario"} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Magíster en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Educación Superior |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 01 de Diciembre de 2011 |
| 915 ## - | |
| -- | 30/06/15 11:06 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["70","92"] |
| 921 ## - | |
| -- | 16 |
| 922 ## - | |
| -- | 16 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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