Evaluación del impacto de la Asignatura Logopedia impartida a los estudiantes en la Carrera de Licenciatura en el Nivel Inicial relacionado al manejo del habla y la voz en la Universidad Autónoma de Santo Domingo, UASD. Mao, período 2011-2013 (Record no. 530)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03433nam a2200553Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 581 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 530 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | NO APLICA |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Evaluación del impacto de la Asignatura Logopedia impartida a los estudiantes en la Carrera de Licenciatura en el Nivel Inicial relacionado al manejo del habla y la voz en la Universidad Autónoma de Santo Domingo, UASD. Mao, período 2011-2013 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santo Domingo |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 73 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 9 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Los principales objetivos de este estudio consistieron en evaluar el impacto de la asignatura Logopedia impartida a los estudiantes en la Carrera de Licenciatura en el Nivel Inicial, en lo que concierne al manejo de la voz y el habla, determinar la asignatura logopedia en lo que respecta el manejo del habla y voz por parte de los estudiantes y verificar en qué medida identifican los estudiantes casos de alteraciones de habla y de voz en su entorno personal.La metodología utilizada fue de tipo cualitativo y cuantitativo, las técnicas utilizadas fueron la recolección de datos, el cuestionario y el debate. Se trabajó con una población de 60 estudiantes del centro regional CURNO y como muestra se tomó el total de la población por ser esta muy reducida.El estudio concluyó que el 70% dijo estar totalmente empoderado del manejo de la voz y el habla, el 30% mediamente empoderado lo que se necesita seguir enfatizando en las estrategias de enseñanza aprendizaje en este sentido, que las medidas que han implementado los estudiantes para evitar una disfonía se evidenció que el 85% dijo ejercitarse en la respiración costo abdominal, un 77% evita la ingesta de de sustancias tóxicas, como el alcohol, tabaco, alimentos muy picantes, mientras que el 67% dijo que evita el sobre esfuerzo vocal a diferencia un 45% que dice hacer ejercicios para aumentar la capacidad respiratoria y coordinación fono respiratoria.El estudio recomendó que se debe incluir en el programa de la Carrera de Orientación Académica la asignatura de Logopedia, que tomen en consideración los resultados de este estudio para fortalecer las debilidades encontradas, que los maestros preparen ejercicios prácticos donde los estudiantes afiancen sus conocimientos en esta temática y organizar cursos talleres de profundización de esta asignatura. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Estudiantes |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Evaluación |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Implementación |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Orientación |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Contrera, Ana Dolores |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Mercedes Pérez , Minerva |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Núñez Ureña , Dilenia Alt. |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Mercedes Pérez ","2":"Núñez Ureña "} |
| b | {"1":"Minerva ","2":"Dilenia Alt."} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Contrera"} |
| b | {"1":"Ana Dolores "} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Maestría en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Orientación Educativa |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 01 de Agosto de 2013 |
| 915 ## - | |
| -- | 08/07/15 01:07 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["96","97","225"] |
| 921 ## - | |
| -- | 16 |
| 922 ## - | |
| -- | 16 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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