Sistema de acción para fortalecer el proceso de supervisión en la red de escuelas La Altagracia-Santaella del Distrito 15-05 de Herrera, año 2013. (Record no. 416)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03253nam a2200565Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 451 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 416 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | NO APLICA |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Sistema de acción para fortalecer el proceso de supervisión en la red de escuelas La Altagracia-Santaella del Distrito 15-05 de Herrera, año 2013. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santo Domingo |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 108 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 9 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Los objetivos principales de este estudio consistieron en diseñar un sistema de acción para el fortalecimiento del proceso de supervisión en la red de escuelas La Altagracia-Santaella del Distrito 15-05 de Herrera, determinar cual es la viabilidad del sistema de acciones para el fortalecimiento del proceso de supervisión en dicha red de escuelas de dicho Distrito.La metodología utilizada fueron los métodos teóricos empíricos y matemáticos como instrumento se utilizó el análisis, la observación, la encuesta, la entrevista y consulta a especialista. Se trabajó con una población total del distrito 15-05 el cual cuenta con 5 redes de escuelas. Como muestra se tomaron 32 docentes de Básica y Nedia para 24.8%, 7 directores que es el 100% y 258 alumnos/as lo cual equivale a un 3.5% de la población total. El estudio concluyó que se evidenció algunas de las dificultades planeadas al inicio de la investigación como situaciones problemáticas, se determinó que hubo una valoración consensuada equivalente a un 100% de acuerdo a los 9 especialista consultados, el proceso de supervisión en la red de escuelas está dotado de valor teórico, por lo tanto, supera la contradicción fundamental.El estudio recomienda que el sistema de acciones propuesto en la misma sea aplicado no solo en esta redes de escuelas, sino también a nivel distrital, regional y en aquellas escuelas que necesiten esta propuesta, que el proceso de supervisión en las escuelas se realice con mas efectividad, aplicándolo correctamente y dándole continuidad y que se fortalezca el proceso de supervisión a las red de escuelas La Altagracia-santaella del Distrito 15-05 herrera. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Docentes |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Proceso de Evaluación |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Supervisión |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Supervisión Escolar |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Gestión Educativa |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Bautista Pérez , Juan |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Pérez Piña , Mariel Yudelka |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Martir Otaño , Victor Rafael |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Pérez Piña ","2":"Martir Otaño "} |
| b | {"1":"Mariel Yudelka ","2":"Victor Rafael "} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Bautista Pérez "} |
| b | {"1":"Juan "} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Maestría en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Gestión de Centros Educativos |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 01 de Mayo de 2013 |
| 915 ## - | |
| -- | 12/06/14 03:06 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["70","164","187","189"] |
| 921 ## - | |
| -- | 16 |
| 922 ## - | |
| -- | 16 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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