Estrategias innovadoras para el abordaje del aprendizaje en aulas sobre pobladas, del Centro Educativo Felipe Antonio Jiménez en el Nivel Básico, Bonao 2011-2012 (Record no. 3840)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02844nam a2200577Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 4090 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 3840 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | NO APLICA |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Estrategias innovadoras para el abordaje del aprendizaje en aulas sobre pobladas, del Centro Educativo Felipe Antonio Jiménez en el Nivel Básico, Bonao 2011-2012 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | San Pedro de Macorís |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 107 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 49 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Los principales objetivos de estudio consistieron en: determinar las estrategias utilizadas por el profesorado en el centro educativo Felipe Antonio Jiménez, del Nivel Básico. Desarrollar e implementar un programa de estrategias innovadoras con los(as) docentes, para garantizar que el proceso educativo sea significativo y de calidad. La metodología utilizada fue de corte cualitativo y modalidad descriptiva. Como técnicas se utilizaron; el análisis FODA, la observación, informe escrito, triangulación, entre otros. Se trabajo con una población de 13 docentes; 10 hembras y 3 varones, del Centro Educativo Felipe Antonio Jiménez, Nivel Básico.El estudio concluyó, que los docentes se han empoderado de herramientas constituidas por las estrategias innovadoras que llenan de sentido, creatividad, entusiasmo y motivación el desarrollo del proceso educativo en las aulas sobre pobladas.El estudio recomendó, que la formación y entrenamiento sobre estrategias innovadoras a los docentes, sea continuo, permanente y que el Ministerio de Educación, asuma esta formación. Que la facultad de Ciencia de la Educación, incorpore en el plan de estudio asignaturas sobre estrategias innovadoras. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Acompañamiento Escolar |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Aprendizaje |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Estrategia |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Estrategia Docente |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Innovaciones Educativas |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Pedagogía |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Contreras , Ana Dolores |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Reyes Rosario, Francisca |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Reyes Rosario , Narcisa |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Reyes Rosario","2":"Reyes Rosario "} |
| b | {"1":" Francisca","2":" Narcisa"} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Contreras "} |
| b | {"1":"Ana Dolores"} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Maestría en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 01 de Febrero de 2015 |
| 915 ## - | |
| -- | 30/06/15 10:06 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["207","18","92","94","118"] |
| 921 ## - | |
| -- | 12 |
| 922 ## - | |
| -- | 12 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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