Evaluación del programa de Formación Integral Humana y Religiosa de 7mo. Grado en la Escuela Barrio Blanco, San Pedro de Macorís (Record no. 2387)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03320nam a2200541Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 2539 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 2387 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | MA-O EIP 000033 FH 2004 |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Evaluación del programa de Formación Integral Humana y Religiosa de 7mo. Grado en la Escuela Barrio Blanco, San Pedro de Macorís |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santo Domingo |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 126 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 33 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | La investigación se fundamentó en evaluar el programa Formación Integral Humana y Religiosa de 7mo grado de educación básica en el Centro Educativo Barrio Blanco, identificar las coherencias existentes entre los propósitos, contenidos y naturaleza del área en el programa Formación Integral Humana y Religiosa y las estrategias y metodologías usadas durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.La investigación presenta una metodología cualitativa, la cual se sustentó con la aplicación de los instrumentos del cuestionario, ficha de observación, análisis de contenido, registro visual, análisis FODA, diario de campo y entrevistas, dirigidos a una población de 53 estudiantes de 7mo grado en la tanda matutina de los cuales 26 son varones y 27 hembras entre las edades de 11 a 16 años y la maestra del grado.El estudio determinó que se puede observar las carencias de contenidos de carácter social, preventivo, fundamento en una educación de valores. En este grado la enseñanza del área, los contenidos priorizan la espiritualidad y la fe, no toman en cuenta las necesidades de los estudiantes y el entorno que les rodea. En otro sentido se destacó las necesidades en los maestros, la falta de orientación, el seguimiento y apoyo al trabajo que tienen desarrollar, falta de materiales y recursos, falta de coordinación de actitudes con maestros que imparten la asignatura, falta de planificación de contenidos y programas de educación en valores que puedan ayudar a mejorar los comportamiento de los estudiantes.El estudio recomienda que la SEE debe de hacer una revisión general del programa Formación Integral Humana y Religiosa en todos los niveles y tomar en cuenta la preparación del profesional del área para nombrarlo como maestro de Formación Integral Humana y Religiosa. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Educación Religiosa |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Evaluación |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Formación Integral Humana y Religiosa |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Ãvila, Casilda |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Acosta Peguero, Raquel |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Lirio Núñez, María Antonia |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":" Acosta Peguero","2":" Lirio Núñez"} |
| b | {"1":"Raquel ","2":"María Antonia"} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":" Ãvila"} |
| b | {"1":"Casilda"} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Maestría en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Orientación e Intervención Psicopedagógica |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 08 de Enero de 2007 |
| 915 ## - | |
| -- | 08/07/15 02:07 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["82","97"] |
| 921 ## - | |
| -- | 16 |
| 922 ## - | |
| -- | 16 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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