Proceso de enseñanza-aprendizaje basado en resolución de problemas en el pre-internado de medicina, UNIBE (Record no. 2050)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02785nam a2200553Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 2188 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 2050 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | UNIBE ES-0029 |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Proceso de enseñanza-aprendizaje basado en resolución de problemas en el pre-internado de medicina, UNIBE |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santo Domingo |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 68 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 0 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | El estudio se planteó como objetivo principal analizar el nivel de conocimiento de los profesores del Pre-Internado de Medicina de UNIBE, respecto a la estrategia de Enseñanza-Aprendizaje basada en resolución de problemas y las características de su aplicación.Para el logro de los objetivos se utilizó una metodología de diseño descriptivo. Como instrumento se empleó un cuestionario el cual fue aplicado a todos los profesores del Pre-Internado de Medicina en UNIBE, con una cantidad de 50 docentes.Entre los principales resultados se destaca que en términos Sociodemográficos e Institucional, el personal docente del Pre- Internado de Medicina de UNIBE, es en su gran mayoría de sexo masculino y pasan de 50 años de edad, con títulos médicos, con el grado de especialistas, con formación profesional en el área de Educación y muy pocos han recibido entrenamiento en la estrategia de Enseñanza-Aprendizaje.El estudio recomienda que el área medica clínica constituye un espacio en donde se pueden presentar condiciones favorables al empleo de las estrategias, como la estructura de sus ciclos, los contenidos, la preparación del estudiante en cuanto a sus conocimientos previos, por ello deben realizarse acciones especiales en esta área. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Educación y Salud |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Proceso de Enseñanza-Aprendizaje |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Ejes Transversales (Educación y Salud) |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | de los Santos, Saturnino |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Rivas Ferreras, Andrés |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Díaz Ozoria, Paulino |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Herasme, Manuel |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":" Rivas Ferreras","2":" Díaz Ozoria"} |
| b | {"1":"Andrés","2":"Paulino"} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 2 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"Herasme","2":"de los Santos"} |
| b | {"1":"Manuel ","2":"Saturnino "} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Magíster en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Enseñanza Superior |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Iberoamericana (UNIBE) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 12 de Enero de 2004 |
| 915 ## - | |
| -- | 21/07/15 12:07 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["315","163"] |
| 921 ## - | |
| -- | 16 |
| 922 ## - | |
| -- | 16 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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