Nivel de Conocimiento en los estudiantes de Educación Superior de la Republica Dominicana sobre la organización y funciones de la Secretaría de Estado de Educación Superior Ciencia y Tecnología (SEESCyT) (Record no. 1963)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02891nam a2200577Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 2097
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241029s9999 xx 000 0 und d
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de control de LC 1963
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente Español
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación NO APLICA
245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Nivel de Conocimiento en los estudiantes de Educación Superior de la Republica Dominicana sobre la organización y funciones de la Secretaría de Estado de Educación Superior Ciencia y Tecnología (SEESCyT)
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Santo Domingo
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 127
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. 1
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El propósito principal del estudio consistió en determinar el nivel de conocimiento en los estudiantes de Educación Superior de la República Dominicana sobre la organización y funciones de la Secretaría de Estado de Educación Superior Ciencia y Tecnología (SEESCyT). La metodología que se utilizó fue de tipo descriptivo y exploratorio. El universo sobre el que se realizó la investigación fue el sistema de Educación Superior de la República Dominicana, distribuidos en los distintos centros de enseñanza del país sobre una población de 400 muestras.Los análisis realizados indican que los estudiantes que demandan los servicios de la Secretaría de Estado de Educación Superior Ciencia y Tecnología (SEESCyT) tienen poco conocimiento tanto de la institución como de sus organismos y servicios, servicios que ofrecen, ubicación, entre otros.La investigación sugiere definir de forma mas clara las funciones que debe cumplir dicha institución entorno a la motivación, seguimiento de las iniciativas relacionadas con la Educación Superior, con la finalidad de aumentar el nivel de conocimiento la institución, destacando, entre otros, las facilidades y servicios que esta ofrece.
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Conocimientos previos
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Educación Superior
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Funciones
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Organización
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Tecnología Educativa
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Ejes Transversales (Ciencia y Tecnología)
690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN)
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Elaborado
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación asesor
Nombre de persona Acosta, Francisco
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación autor
Nombre de persona Peña, Josefita Pérez
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación autor
Nombre de persona Pérez Peña, María de los Remedios
901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN)
a {"1":"Peña","2":" Pérez Peña"}
b {"1":"Josefita Pérez ","2":"María de los Remedios "}
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
a 1
903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN)
a {"1":"Acosta"}
b {"1":"Francisco "}
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN)
a Maestría en
905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN)
a Enseñanza Superior
906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN)
a 2
907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN)
a NO APLICA
908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN)
Colocar parámetro de comando NO APLICA
909 ## -
-- Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC)
Datos de opción del usuario NULL
-- NULL
911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ]
Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada ["1"]
912 ## -
-- NO APLICA
913 ## -
-- NULL
914 ## -
-- 01 de Marzo de 2006
915 ## -
-- NULL
916 ## -
-- NULL
917 ## -
-- NULL
918 ## -
-- Educación para adultos
919 ## -
-- ["234","83","260","263","191"]
921 ## -
-- 16
922 ## -
-- 16
923 ## -
-- 0
924 ## -
-- NO APLICA
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Tipo de ítem Koha

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