Visión histórica de la educación superior en función del desarrollo nacional 1930-1961 (Record no. 1821)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 03279nam a2200565Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 1942
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241029s9999 xx 000 0 und d
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de control de LC 1821
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente Español
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación NO APLICA
245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Visión histórica de la educación superior en función del desarrollo nacional 1930-1961
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Santo Domingo
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 127
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. 12
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El estudio se planteó como objetivo principal comprobar que la visión del proceso histórico y la modernización de la universidad durante la Era de Trujillo, contribuyeron al fortalecimiento de sus intereses personales.  La metodología utilizada fue de carácter histórico-comparativo, estadístico,  deductivo e inductivo. Como técnicas e instrumento se utilizó comparación de documento,  consultas de libros, revistas y periódicos de cada época, recolección documental y bibliográfica, análisis y síntesis.  Se trabajó con documentaciones históricas de la época, basadas o relacionadas con el tema de investigación.El estudio concluye que la universidad en esa época, fue un instrumento de manipulación Trujillista, como tal, estuvo al servicio de  consolidar sus intereses pecuniarios y en ella se mantenía un clima de orden, fundado en el miedo y culto obligatorio al Jefe.  La universidad Trujillista, en vez de crecer y desarrollarse, más bien, era  ante todo de corte tradicional, poco científica.  La educación durante aquel periodo fue alienante para el educando, ya que estuvo inmerso en un mundo que giraba únicamente en torno a la figura de Trujillo.El estudio recomienda que la universidad, debe servir no para proyectar la imagen y grandeza de un hombre, sino como instrumento de desarrollo para promover la cultura y participar en la búsqueda de la verdad y el descubrimiento de nuevos conocimientos.  La universidad debe asumir su responsabilidad en la formación de un  profesional, no alienado, capaz de asumir una conciencia crítica y autocritica de la sociedad dominicana.  Esta debe promover la docencia, la investigación y la  intensión como medio para la enseñanza y su proyección en la sociedad.
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Ciencias Sociales
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Educación Superior
630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Historia
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Ciencias Sociales
690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN)
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Elaborado
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación asesor
Nombre de persona Moquete de la Rosa, Jacobo
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación autor
Nombre de persona Jarvis, Virginia C
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación autor
Nombre de persona Soriano Guante, Lourdes Aurea
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación autor
Nombre de persona Rodríguez, Eduardo
901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN)
a {"1":"Jarvis","2":"Soriano Guante","3":"Rodríguez"}
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902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
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b {"1":"Jacobo"}
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN)
a Maestría en
905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN)
a Ciencias Sociales
906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN)
a 2
907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN)
a NO APLICA
908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN)
Colocar parámetro de comando NO APLICA
909 ## -
-- Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC)
Datos de opción del usuario NULL
-- NULL
911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ]
Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada ["1"]
912 ## -
-- NO APLICA
913 ## -
-- NULL
914 ## -
-- 02 de Febrero de 1987
915 ## -
-- 20/07/15 04:07
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917 ## -
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-- NO APLICA
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-- ["231","83","232"]
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-- 16
922 ## -
-- 16
923 ## -
-- 0
924 ## -
-- NO APLICA
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Tipo de ítem Koha

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