Integración de padres y madres y tutores/as en el proceso de formación educativa de sus hijos/as en el Liceo Nocturno Profesora Ana Antonia de Cruz , Sector Juan Alberto Espinola, San Francisco de Macorís 2009 (Record no. 1596)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03297nam a2200541Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 1707 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 1596 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | CURSA â€" T- EDUC 000458 |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Integración de padres y madres y tutores/as en el proceso de formación educativa de sus hijos/as en el Liceo Nocturno Profesora Ana Antonia de Cruz , Sector Juan Alberto Espinola, San Francisco de Macorís 2009 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Duarte |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 78 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 5 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Este estudio se planteó como propósito general integrar a padres, madres y tutores/as de los/as estudiantes del Liceo Nocturno Profesora Ana Antonia Cruz al proceso de formación educativa de sus hijos/as, buscando mejorar su práctica a través de la acción reflexiva. Incentivar a los padres y madres y tutores que propicien acciones encaminadas a producir cambios que favorezcan el desarrollo educativo de sus hijos/as.El tipo de investigación llevada a cabo en este estudio es cualitativa descriptiva e interpretativa, se utilizó el enfoque de investigación acción. Para el estudio se tomó una población de 140 padres, madres y tutores de los estudiantes de segundo grado con edades comprendida de 28 a 58 años, de los cuales fue tomada una muestra de 36 padres, madres y tutores.Las técnicas utilizadas en este estudio fueron, triple diagnostico, el cuestionario, la entrevista, la observación, documental y bibliográfica.Ese estudio arrojó que los padres y madres pudieron integrarse de una forma satisfactoria al proceso educativo de sus hijos, teniendo más contacto con sus profesores, el director y todo el personal que interviene en el proceso educativo.Los estudiantes lograron mejorar su actitud negativa que tenían sobre los maestros/as y sus compañeros de clases. Se logró que los padres y madres mejoraran las relaciones con sus hijos, practicando nuevas estrategias para ayudar a sus hijos tanto en el hogar como en la escuela.Se recomienda a la regional de educación, Distritos Educativos y directores de centros, concienciar maestros y educadores para que propicien acciones encaminadas a mejorar las relaciones padres/madres, maestros, integrándolos al proceso educativo. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Formación |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Integración Familiar |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Calidad Educativa |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | Contreras, Ana Dolores |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Joaquín Castillo, Joanni M. |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Paulino Paulino, Altagracia |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Joaquín Castillo","2":"Paulino Paulino"} |
| b | {"1":"Joanni M. ","2":"Altagracia"} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":" Contreras"} |
| b | {"1":"Ana Dolores"} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Magíster en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 01 de Junio de 2010 |
| 915 ## - | |
| -- | 20/07/15 05:07 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["200","123"] |
| 921 ## - | |
| -- | 11 |
| 922 ## - | |
| -- | 11 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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