Perfil del Coordinador Docente en los centros educativos oficiales del Nivel Básico, Distrito Educativo 04, Regional 10, Santo Domingo II. (Record no. 155)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03420nam a2200553Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 178 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 155 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | ISFODOSU TMGC 12-0002 BFEM EJ.1 |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Perfil del Coordinador Docente en los centros educativos oficiales del Nivel Básico, Distrito Educativo 04, Regional 10, Santo Domingo II. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santo Domingo |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 70 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 9 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Los objetivos propuestos en esta investigación fueron: evaluar el perfil del Coordinador Docente en los centros educativos del Nivel Básico del Distrito 10-04, durante el año escolar 2010-2011 y describir la relación del coordinador con los docentes y los demás miembro del equipo directivo , especialmente el director en los centros del Nivel Básico del Distrito 10-04.La metodología utilizada fue de enfoque cualitativo. Se fundamentó en la observación y el análisis y como técnica se utilizó la entrevista, la observación y el cuestionario. Se trabajó con una población de 50 centros educativos de carácter oficial, de los cuales 21 de ellos tienen asignado un Coordinador Docente o un sub-director a tiempo completo laborando en coordinación académica en el nivel básico y se tomó como muestra el total de los 21 directores de centros educativos que funcionan en el servicio pedagógico y 19 coordinadores del Nivel Básico. El estudio concluyó que la presencia del coordinador es altamente valorada por los directores y docentes de los centros educativos, que en las responsabilidades del coordinador se muestran muchas debilidades, ya que los compromisos asumidos no se cumplen en forma satisfactoria, siendo el Coordinador incumplidor con plazos acordados referentes a sus responsabilidades y las de los maestros que les corresponde acompañar.El estudio recomendó que deben participar en programas de formación gerencial, que le ayude a implementar estrategias para empoderarse de sus funciones y mejore en los momentos de toma de decisiones, planificar con los docentes momentos de análisis y reflexión de la práctica docente para acordar compromiso de mejora, dejando horas pedagógicas dentro del horario laboral y orientar a los docentes en las buenas prácticas e innovaciones educativas y en el proceso de planificación. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Centros Educativos |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Docentes |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Perfil Docente |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Gestión Educativa |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | De Jesús Contrera , Zeneida |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Manzueta Medina , Juana Ramona |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Batista Vargas , Yeris Amantina |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Manzueta Medina ","2":"Batista Vargas "} |
| b | {"1":"Juana Ramona","2":"Yeris Amantina "} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"De Jesús Contrera "} |
| b | {"1":"Zeneida"} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Maestría en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Gestión de Centros Educativos |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | ISFODOSU, Recinto Félix Evaristo Mejía |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 02 de Abril de 2012 |
| 915 ## - | |
| -- | 06/06/14 07:06 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["33","70","156"] |
| 921 ## - | |
| -- | 16 |
| 922 ## - | |
| -- | 16 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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