Formación académica del docente y su impacto en la enseñanza de la Lengua Española, en el Octavo Grado, del Nivel Básico, Distrito Educativo 10-02 de Santo Domingo Norte, durante el Año Lectivo 2005-2006 (Record no. 1249)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03479nam a2200565Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 1344 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241029s9999 xx 000 0 und d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 1249 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | ST, MA-ES, 0021, FH, 2003 |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Formación académica del docente y su impacto en la enseñanza de la Lengua Española, en el Octavo Grado, del Nivel Básico, Distrito Educativo 10-02 de Santo Domingo Norte, durante el Año Lectivo 2005-2006 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santo Domingo |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 74 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | 1 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | La investigación se planteó como objetivo principal determinar el impacto de la formación académica del docente en la enseñanza de la Lengua Española, en el Octavo Grado, del Nivel Básico, Distrito Educativo 10-02 de Santo Domingo Norte, durante el Año Lectivo 2005-2006.La metodología empleada fue de tipo descriptiva, analítica, inductiva y deductiva, situacional-diagnóstica, cualitativa y transversal, en tanto que las técnicas utilizadas fueron encuestas, la observación, el análisis documental, entre otras. El universo a analizar fue el Distrito Educativo 10-02, con 37,188 estudiantes y 645 docentes, la población muestral, el Octavo Grado del Nivel Básico, con 28 maestros y 865 estudiantes.El estudio concluye que los estudiantes de los docentes con nivel de Licenciatura, presentaron mayor rendimiento académico que los de los docentes que no lo poseen. En cuanto al conocimiento y aplicación por parte de los docentes del Currículo del Ministerio de Educación, se observó que tanto los docentes Licenciados como los no Licenciados, presentan debilidades; pero, en los docentes no Licenciados, las debilidades son mayores ya que existen debilidades entre lo que planifica el docente y lo que ejecuta en el aula.Dentro de las recomendaciones planteadas por el estudio se encuentran: al Ministerio de Educación, a través de las Regionales de Educación, los Distritos Educativos y los directores de los centros, planificar y ejecutar programas de capacitación permanente y continua para los docentes Licenciados o no. A los/as directores/as, apropiarse del nuevo modelo de gestión para la calidad de los centros educativos propuesto por el Ministerio, creando en su centro el equipo directivo, de gestión, etc., para que las aulas sean el espacio por excelencia de los aprendizajes significativos. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Docentes |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Enseñanza-Aprendizaje |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Formación |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Calidad Docente |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Elaborado |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Nombre de persona | De Los Santos , Julio |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Navarro Montilla, Dolores Grecia |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Reynaldo Pérez, Rosario |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| Nombre de persona | Rafael, Martín |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | {"1":"Navarro Montilla","2":"Reynaldo Pérez","3":"Rafael"} |
| b | {"1":"Dolores Grecia","2":"Rosario","3":"Martín"} |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| 903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
| a | {"1":"De Los Santos "} |
| b | {"1":"Julio "} |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | Maestría en |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Educación Superior |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | 2 |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | NO APLICA |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | NO APLICA |
| 909 ## - | |
| -- | Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | NULL |
| -- | NULL |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] | |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada | ["1"] |
| 912 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 913 ## - | |
| -- | NULL |
| 914 ## - | |
| -- | 01 de Octubre de 2003 |
| 915 ## - | |
| -- | 18/07/15 02:07 |
| 916 ## - | |
| -- | NULL |
| 917 ## - | |
| -- | NULL |
| 918 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 919 ## - | |
| -- | ["70","89","200"] |
| 921 ## - | |
| -- | 16 |
| 922 ## - | |
| -- | 16 |
| 923 ## - | |
| -- | 0 |
| 924 ## - | |
| -- | NO APLICA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | |
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