Rendimiento académico en la Jornada Escolar Extendida en la República Dominicana: (Record no. 12489)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01572nam a2200193 ia4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250210132421.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 250207b2024 dr a|||fs||||o001 0cspa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CGID0014 |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | CGID0014 |
| Normas de descripción | rda |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 371.3 36/I59 |
| Información de edición | 21 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Rendimiento académico en la Jornada Escolar Extendida en la República Dominicana: |
| Resto del título | Un análisis comparativo a partir de las Pruebas Nacionales |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santo Domingo : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | EDEICE |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 4p |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Las Pruebas Nacionales fueron introducidas en República Dominicana en la década de 1990 como parte de un esfuerzo para garantizar la calidad educativa (Ministerio de Educación de la República Dominicana [Minerd], 2020). En sus inicios, las pruebas se centraban en la medición de conocimientos estandarizada, y tras múltiples reformas, el sistema fue adoptando un enfoque más basado en competencias (Minerd, 2011).<br/>La Jornada Escolar Extendida (JEE), implementada desde 2011, busca mejorar el rendimiento académico mientras proporciona servicios de alimentación y atención a niños y adolescentes de sectores vulnerables, cumpliendo con el mandato de equidad educativa estipulado en la Estrategia Nacional de Desarrollo 2030 (Consejo Económico y Social de la República Dominicana, |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Rendimiento académico, República Dominicana -- Planificación educativa Evaluación educativa -- República Dominicana 2-Ministerio de Educación 3- Política Educativa - República Dominicana |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Santana-Soriano, Edwin |
| 710 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | IDEICE |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | Revistas |
| Suprimir en OPAC | No |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Estado de daño | No para préstamo | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Visto por última vez | Identificador uniforme de recursos | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | Repositorio IDEICE | Repositorio IDEICE | 07/02/2025 | 371.3 36/I59 | 07/02/2025 | https://ideice.gob.do/documentacion/publicaciones-id-p1-210-rendimiento-academico-en-la-jornada-escolar-extendida-en-la-republica-dominicana-un-analisis-comparativo-a-partir-de-las-pruebas-nacionales | 07/02/2025 | Revistas |