Análisis de los problemas de adaptación de los estudiantes que son promovidos del 8vo. de básica al primero del bachiller del Centro Académico Rogers.
Análisis de los problemas de adaptación de los estudiantes que son promovidos del 8vo. de básica al primero del bachiller del Centro Académico Rogers.
- San Pedro de Macorís
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20 El objetivo principal de este estudio consistió en analizar los problemas de adaptación que presentan los estudiantes del Centro Académico Rogers de 8vo. Grado de Básica, al ser promovido al 1ro. de Bachillerato.La investigación fue de campo y descriptiva y se fundamentó en el método inductivo y en el analítico. Las técnicas empleadas fueron la observación y la encuesta. La población utilizada estuvo conformada por la totalidad de los estudiantes de 8vo Grado del Centro Académico Rogers, de la cual se tomó una muestra de veinticuatros (24) estudiantes de 13 a 16 años.El estudio concluye que:La adaptación de los estudiantes primarios de 8vo Grado al Primero de Bachillerato es compleja en su definición, construcción y evaluación.Los alumnos evaluados al momento de responder la encuesta presentaban algún problema, lo que demuestra que los estudiantes promovidos del 8vo Grado al Primero de Bachillerato, no están debidamente adaptados y algunos inclusive enfrentan problemas de adaptación que ameritan ser tratados.El estudio recomienda, que se establezcan medidas de evaluación psicológicas para el estudiante, y si presenta algún trastorno en la adaptación al Primero de Bachillerato corregir el problema. Para que no quede afectada la salud emocional y psicológica de los compañeros.
3346
Adaptación Estudiantil
Orientación
T 370, 009, 2005
20 El objetivo principal de este estudio consistió en analizar los problemas de adaptación que presentan los estudiantes del Centro Académico Rogers de 8vo. Grado de Básica, al ser promovido al 1ro. de Bachillerato.La investigación fue de campo y descriptiva y se fundamentó en el método inductivo y en el analítico. Las técnicas empleadas fueron la observación y la encuesta. La población utilizada estuvo conformada por la totalidad de los estudiantes de 8vo Grado del Centro Académico Rogers, de la cual se tomó una muestra de veinticuatros (24) estudiantes de 13 a 16 años.El estudio concluye que:La adaptación de los estudiantes primarios de 8vo Grado al Primero de Bachillerato es compleja en su definición, construcción y evaluación.Los alumnos evaluados al momento de responder la encuesta presentaban algún problema, lo que demuestra que los estudiantes promovidos del 8vo Grado al Primero de Bachillerato, no están debidamente adaptados y algunos inclusive enfrentan problemas de adaptación que ameritan ser tratados.El estudio recomienda, que se establezcan medidas de evaluación psicológicas para el estudiante, y si presenta algún trastorno en la adaptación al Primero de Bachillerato corregir el problema. Para que no quede afectada la salud emocional y psicológica de los compañeros.
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Adaptación Estudiantil
Orientación
T 370, 009, 2005