Orientación vocacional y elección de carrera en el alumnado de Cuarto de Bachillerato del Liceo San José Distrito 13-06 Restauración Rep.Dom. Año Escolar 2009-2010
Orientación vocacional y elección de carrera en el alumnado de Cuarto de Bachillerato del Liceo San José Distrito 13-06 Restauración Rep.Dom. Año Escolar 2009-2010
- Monte Cristi
- 86
0 Este estudio tiene como objetivo general, contribuir a que los alumnos de 4to de Bachillerato del Liceo San José, desarrollen la toma de decisión y la elección de una carrera de forma más provechosa para ellos y la sociedad.La investigación está basada en un paradigma de carácter cualitativo, por su naturaleza práctica, colaborativa, crítica, reflexiva para la mejora de la práctica. La población del estudio es de 38 jóvenes, cursando el cuarto curso de la educación media con edades comprendidas entre 15 y 20 años. Las técnicas empleadas en esta investigación han sido el triple diagnostica, análisis de textos, la entrevista, la observación, el cuestionario.Este estudio obtuvo una experiencia de investigación cualitativa cumpliendo con cada una de las fases del modelo asumido con el cual se ha mejorado la práctica realizando una propuesta basada en reflexión para dar respuesta en lo encontrado en el diagnóstico.La investigación evidenció que los alumnos después de este programa están en condiciones de evocarse por una carrera, trazarse metas claras y realistas.Se sugiere al Centro Educativo continuar trabajando con estos temas, para brindar las informaciones y reflexiones necesarias para la orientación vocacional y elección de una carrera.Para visualizar este estudio en su totalidad haga click aquí
2320
Elección de Carrera
Formación Continuada
Orientación Vocacional
Formación Continua
CURSA â€" T- EDUC 000461
0 Este estudio tiene como objetivo general, contribuir a que los alumnos de 4to de Bachillerato del Liceo San José, desarrollen la toma de decisión y la elección de una carrera de forma más provechosa para ellos y la sociedad.La investigación está basada en un paradigma de carácter cualitativo, por su naturaleza práctica, colaborativa, crítica, reflexiva para la mejora de la práctica. La población del estudio es de 38 jóvenes, cursando el cuarto curso de la educación media con edades comprendidas entre 15 y 20 años. Las técnicas empleadas en esta investigación han sido el triple diagnostica, análisis de textos, la entrevista, la observación, el cuestionario.Este estudio obtuvo una experiencia de investigación cualitativa cumpliendo con cada una de las fases del modelo asumido con el cual se ha mejorado la práctica realizando una propuesta basada en reflexión para dar respuesta en lo encontrado en el diagnóstico.La investigación evidenció que los alumnos después de este programa están en condiciones de evocarse por una carrera, trazarse metas claras y realistas.Se sugiere al Centro Educativo continuar trabajando con estos temas, para brindar las informaciones y reflexiones necesarias para la orientación vocacional y elección de una carrera.Para visualizar este estudio en su totalidad haga click aquí
2320
Elección de Carrera
Formación Continuada
Orientación Vocacional
Formación Continua
CURSA â€" T- EDUC 000461